【導(dǎo)讀】課文,力求準(zhǔn)確朗讀。形式要多樣,展示要全面,體現(xiàn)集體的智慧和風(fēng)采?!镎_.規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的生字。內(nèi)涵,是否按時(shí)完成。并回答下面的問(wèn)題。流、補(bǔ)充隨堂筆記二。動(dòng)起全班同學(xué)誦讀的氛圍,了作者脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。中作者的心理產(chǎn)生了什么變化?步”是什么意思?對(duì)學(xué)中未解決的疑難,記(二),分析父親形象。一步,再走一步”的,