13獨特的逐幀動畫教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-31 12:35本頁面
【正文】 現(xiàn)，好我們來制作文字：選中工具箱中的“文本”工具，在舞臺上單擊，輸入文字”新年快樂“。講授改變文字屬性。單擊工具箱中的“箭頭”工具，結(jié)束文字的輸入，然后選中文字，在“屬性面板中設(shè)置文字的效果。教師演示制作全過程，讓學(xué)生實踐。（三）積極評價引導(dǎo)，拓展創(chuàng)新。成果展示，評價交流讓學(xué)生說明在制作時遇到的問題及解決方法。積極引導(dǎo)，拓展思維觀看一動畫，讓學(xué)生自主實踐，不需在課堂實現(xiàn)。激發(fā)情感觀看一逐幀動畫，是一張賀卡，所以我希望同學(xué)們在節(jié)假日給自己的爸爸媽媽自已制作個電子賀卡送他們，拉近之間的距離。八 教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會了如何制作逐幀動畫,提高了學(xué)生的信息素養(yǎng),并且通過制作賀卡,把賀卡送給自己的父母,拉近了父母與自己之間的距離, 讓學(xué)生知道父母的辛苦,懂得孝敬父母,理解父母.第五篇：逐幀動畫教學(xué)設(shè)計第二單元 走進快樂美妙的動畫動畫第二節(jié)逐幀動畫【教學(xué)內(nèi)容】用動畫實現(xiàn)按筆畫書寫“仁”字的過程?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解逐幀動畫的原理，知道逐幀動畫的制作方法。學(xué)會制作逐幀動畫。過程與方法：學(xué)生通過現(xiàn)場表演、演示教具，分析關(guān)鍵幀，了解逐幀動畫的制作過程。學(xué)生在表情演示的基礎(chǔ)上，分析、討論制作動態(tài)表情的過程，學(xué)會逐幀動畫的制作方法。情感態(tài)度價值觀：學(xué)生在制作動態(tài)表情的過程中，提高了動畫創(chuàng)作的興趣，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)掌握知識。通過自己設(shè)計的動態(tài)表情，感受到flash動畫的趣味和魅力，在樂趣中成長?！窘虒W(xué)重點】flash工具，幀，調(diào)整動畫播放 【教學(xué)難點】幀的理解，以及動畫的原理 【教學(xué)方法設(shè)計】教師演示，引導(dǎo)，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)【教學(xué)工具】，網(wǎng)絡(luò)機房，網(wǎng)絡(luò)教室，逐幀動畫素材 【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生復(fù)制本節(jié)課的素材，到D盤，并改名 【課時安排】1課時 【教學(xué)過程】178。 導(dǎo)入書法是中國漢字特有的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。它被譽為：無言的詩。無行的舞，無圖的畫，無聲地樂。今天，我們體驗一下逐幀動畫制作，再現(xiàn)楷書“仁”字那行云流水般的書寫過程。178。 授課 制作逐幀動畫制作動畫之前我們先導(dǎo)入素材，我們把素材導(dǎo)入到庫中，為我們等會制作動畫使用。（回顧導(dǎo)入到庫中和導(dǎo)入到舞臺有什么區(qū)別？）如果我們要用flash來制作飛機飛行，就需要我們插入關(guān)鍵幀，改變飛機的不同位置，不同的關(guān)鍵幀表示飛機出現(xiàn)的位置發(fā)生改變。實例：制作楷書“仁”字 教師演示：（1）打開flash軟件。（在這一動畫中，背景圖片是靜態(tài)的，“仁”字是動態(tài)的。此時應(yīng)該設(shè)置兩個圖層，一個為動畫層，一個為背景層）（2）選中背景層第一個空白關(guān)鍵幀，利用【導(dǎo)入】選項，將背景圖片導(dǎo)入到舞臺。（3）選中背景圖層，單擊右鍵選擇【任意變形】選項，調(diào)整圖片在舞臺中的大小和位置。（4）選中背景層第45幀，單擊右鍵選擇【插入幀】選項，讓背景圖片從第1幀延續(xù)到第45幀。背景動畫延伸的幀數(shù)取決于“仁”字書寫動畫制作的長度。（5）選中動畫層第1幀空白關(guān)鍵幀，點擊【工具箱】中的書寫工具后，將鼠標(biāo)移至舞臺中心區(qū)域，輸入“仁”字。輸入完畢后，可利用舞臺下方的屬性面板，修改文字字體、大小、顏色等屬性。（6）要實現(xiàn)“仁”字按筆畫順序書寫出來的動畫效果，必須將文字“分離”。選擇【工具箱】中的選擇工具選中“仁”字，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇【分離】。（7）連續(xù)選擇書寫層第2幀至第45幀，按鍵盤快捷鍵【F6】，為每一幀插入關(guān)鍵幀。（8）選擇動畫層第40幀，選擇【工具箱】橡皮工具，并在工具箱下方橡皮擦形狀選項中調(diào)整橡皮擦的大小和形狀，然后將鼠標(biāo)移至“仁”最后一筆處，擦去最后一筆。（9）選擇第39幀、第38幀??第1幀，重復(fù)上面一步的操作，一點一點將“仁”字的筆畫擦除，直到完全擦除。（10）選擇【控制/測試影片】選項，觀看動畫效果。（11）選擇【文件/保存】，確定保存位置并命名，點擊【保存】按鈕，將動畫文件保存好。注：同學(xué)們用到的這種方法就叫做逐幀動畫。而且如果我們制作的幀數(shù)越多，動畫就越生動形象。◇教師演示制作方法 調(diào)整速度：在相鄰兩幀間插入普通幀。F5鍵 ◇學(xué)生練習(xí)◇學(xué)生演示操作鞏固練習(xí)利用“機器人”文件夾中的素材，創(chuàng)建一個逐幀動畫。從“GIF圖像”文件夾中選擇一個圖像，導(dǎo)入到Flash中，創(chuàng)建為逐幀動畫。請你制作一個倒計時的動畫。如：1，時間間隔為1秒。保存提交挑戰(zhàn)請你利用本節(jié)所學(xué)的知識制作一個模擬紅綠燈瞬間變化的逐幀動畫，并保存源文件。請你利用本節(jié)所學(xué)的知識自己創(chuàng)作一個動畫，保存起來吧。四、作品展示將創(chuàng)作的作品提交。178。 課堂小結(jié)逐幀動畫的原理及制作教學(xué)反思：
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