制作逐幀動(dòng)畫(huà)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:52本頁(yè)面
【正文】 修改其它幀上的鳥(niǎo)兒。你是否覺(jué)得咱們的動(dòng)畫(huà)播得太快了,如何設(shè)置播放速度呢? 原來(lái)flash 8默認(rèn)的播放速度是12幀/秒，也就是說(shuō)我們制作的8幀動(dòng)畫(huà)在不到1秒鐘的時(shí)間就播放完了。事實(shí)上對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)，要求每秒鐘只播放1幀。如何設(shè)置播放速度呢？方法如下：在舞臺(tái)空白的地方點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的菜單中選擇“影片屬性（M）?”，打開(kāi)影片屬性對(duì)話框。圖中幀頻表示每秒針動(dòng)畫(huà)所播放的幀數(shù)（fps），默認(rèn)為12幀/秒，最大幀頻為120fps。設(shè)置幀頻可以調(diào)節(jié)播放速度。五、作品展示 師生互評(píng)六、知識(shí)點(diǎn)小結(jié)新建并設(shè)置FLASH文檔導(dǎo)入矢量圖形文件插入圖層及圖層的命名插入關(guān)鍵幀利用“任意變形工具”調(diào)整圖片大小和“選擇工具”移動(dòng)圖片插入幀（F5）的應(yīng)用七、舉一反三你能試著做一個(gè)“數(shù)字的變化”的逐幀動(dòng)畫(huà)嗎？相信自己你可以的，加油哦！利用導(dǎo)入靜態(tài)圖片制作駿馬飛奔的逐幀動(dòng)畫(huà)，嘗試一下，景色很壯觀哦！利用逐幀動(dòng)畫(huà)制作林中散步的女孩，快來(lái)做吧，好浪漫哦！任選其一，進(jìn)行練習(xí)。八、結(jié)束語(yǔ)俗語(yǔ)說(shuō)：千里之行，始于足下。逐幀動(dòng)畫(huà)是Flash動(dòng)畫(huà)制作中最基礎(chǔ)的一個(gè)部分。經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你也能夠制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。有一點(diǎn)要記住，要想制作出漂亮的動(dòng)畫(huà)，一定要有細(xì)心和耐心，現(xiàn)在，我們，已經(jīng)邁出了成為“閃客”高手的第一步，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷積累，制作出更加豐富多彩的Flash動(dòng)畫(huà)，獲得“閃客”高手這一桂冠。第五篇：《制作逐幀動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)《制作逐幀動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)一． 學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生了解多媒體制作的一般流程及控制方法。通過(guò)學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫(huà)，使學(xué)生掌握幀的插入方法及文字在舞臺(tái)中的輸入方法，進(jìn)一步深化對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)軟件的認(rèn)識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生的探究與創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)親情、友情的珍惜。二． 知識(shí)與能力培養(yǎng)知識(shí)體系：關(guān)鍵幀的插入方法和文字的屬性含義。實(shí)踐能力體系：插入關(guān)鍵幀的步驟以及文字的輸入方法。思維體系：激活學(xué)生的探究思維和創(chuàng)新思維。情感體系：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)友情的認(rèn)識(shí)。三． 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 難點(diǎn)：關(guān)鍵幀的插入方法重點(diǎn)：在舞臺(tái)中輸入文字以及改變其屬性。四． 教學(xué)對(duì)象分析在時(shí)間軸上插入關(guān)鍵幀，并在舞臺(tái)中輸入文字以及改變其顏色，這是教學(xué)中的難點(diǎn)。在課堂中，要讓學(xué)生勇于去實(shí)踐、去探究，不要急于演示制作方法與步驟，培養(yǎng)學(xué)生探究能力，教師在適當(dāng)時(shí)恰如其分的進(jìn)行點(diǎn)拔。五． 設(shè)計(jì)思想本節(jié)課通過(guò)從理論知識(shí)和實(shí)踐能力兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)引入“課程整合”概念，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)親情、友情的認(rèn)識(shí)。六． 教學(xué)體系知 識(shí) 體 系：復(fù)習(xí)原有知識(shí)（時(shí)間軸以及三種幀和它們的作用）, 引入新知識(shí)（制作逐幀動(dòng)畫(huà)）, 新知識(shí)解析（插入關(guān)鍵幀的方法）,新知識(shí)運(yùn)用 制作Flash賀卡，加強(qiáng)友情。能力、思維體系：回憶有知識(shí) ,通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維 ,邏輯思維（制作字體閃爍漸變）創(chuàng)新思維（制作賀卡）情感教育（加強(qiáng)學(xué)生對(duì)親情友情的認(rèn)識(shí)）。七． 教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境提問(wèn)學(xué)生，鞏固舊知識(shí)。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Flash的工作界面，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下Flash中最重要的窗口是那個(gè)窗口？生：時(shí)間軸窗口師：對(duì)，就是時(shí)間軸窗口，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下時(shí)間軸窗口中幀有幾種幀呢？ 生：關(guān)鍵幀、普通幀、普通關(guān)鍵幀。師：非常好，回答正確。觀看動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)目標(biāo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)同學(xué)們剛才看的動(dòng)畫(huà)中字體在閃爍而且在變色，那我們?cè)鯓又谱魉?？這就是本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。（二）、激發(fā)探究熱情，自主實(shí)踐今天我們講制作逐幀動(dòng)畫(huà)，那逐幀就是一幀一幀的，所以今天我們?cè)谥谱鲃?dòng)畫(huà)的時(shí)候要插入好多幀，那我們?cè)鯓硬迦霂?？?qǐng)看大屏幕。插入關(guān)鍵幀的三種方法：（1）單擊”時(shí)間軸”窗口的第2幀,先中該幀,按F6將其設(shè)置為關(guān)鍵幀.（2）執(zhí)行”插入” 菜單 “關(guān)鍵幀”命令,也可以插入關(guān)鍵幀.（3）在”時(shí)間軸”窗口的某一幀上右擊，在彈出地快捷菜單中，選擇“插入關(guān)鍵幀”命令也可以插入關(guān)鍵幀在舞臺(tái)中輸入文字。關(guān)鍵幀我們已經(jīng)插入了，那我們文字還沒(méi)出現(xiàn)，好我們來(lái)制作文字：選中工具箱中的“文本”工具，在舞臺(tái)上單擊，輸入文字”新年快樂(lè)“。講授改變文字屬性。單擊工具箱中的“箭頭”工具，結(jié)束文字的輸入，然后選中文字，在“屬性面板中設(shè)置文字的效果。教師演示制作全過(guò)程，讓學(xué)生實(shí)踐。（三）積極評(píng)價(jià)引導(dǎo)，拓展創(chuàng)新。成果展示，評(píng)價(jià)交流讓學(xué)生說(shuō)明在制作時(shí)遇到的問(wèn)題及解決方法。積極引導(dǎo)，拓展思維觀看一動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生自主實(shí)踐，不需在課堂實(shí)現(xiàn)。激發(fā)情感觀看一逐幀動(dòng)畫(huà)，是一張賀卡，所以我希望同學(xué)們?cè)诠?jié)假日給自己的爸爸媽媽自已制作個(gè)電子賀卡送他們，拉近之間的距離。八 教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了如何制作逐幀動(dòng)畫(huà),提高了學(xué)生的信息素養(yǎng),并且通過(guò)制作賀卡,把賀卡送給自己的父母,拉近了父母與自己之間的距離, 讓學(xué)生知道父母的辛苦,懂得孝敬父母,理解父母.
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