【正文】 它的原形只是一張一張的圖片。那么，它是如何“跑”起來的呢？請看。師：一張張的圖片在一定速度下連續(xù)播放時，由于“視覺暫留”效應(yīng)，就形成了我們所看到的“動畫”。那么在我們學(xué)習(xí)的flash中，又怎樣將這一張張圖片變成一匹“奔跑”的馬呢？我們可以通過“逐幀動畫”來實現(xiàn)。下面，我們就進入逐幀動畫的學(xué)習(xí)，在教材的第八頁。二、新課講授1．概念講解（1）首先，請同學(xué)們看教材第10頁的知識鏈接。思考以下問題：a)什么是“幀”？ 幀是組成動畫的基本單位。也就是說，動畫是由幀組成的。不可編輯。b)什么是“關(guān)鍵幀”？ 動畫播放過程中，呈現(xiàn)關(guān)鍵性動作或內(nèi)容變化的，可編輯的幀。由實心黑點表示。c)什么是“空白關(guān)鍵幀”？ 沒有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，可編輯。由空心黑點表示。d)什么是“幀頻”？ 動畫播放速度。e)什么是“逐幀動畫”？ 逐幀動畫是由位于時間軸上同一圖層的一個連續(xù)的關(guān)鍵幀序列組成，每個關(guān)鍵幀都可以獨立編輯，且在相鄰關(guān)鍵幀中的圖形變化不大。教材上解釋得還是比較全面的，下面我們來驗證一下。請看時間軸（光標指）。時間軸上一個一個的小格子，叫做單元格。它是幀嗎？（請學(xué)生回答）對，這不是幀。剛才說了，動畫是由幀組成的，用來計量播放時間或過渡時間，它在動畫中是占有時間長度的。但是這里這么多的單元格根本就不能組成一個動畫，同學(xué)們千萬不要弄混了。關(guān)鍵幀，是動畫播放過程中，呈現(xiàn)關(guān)鍵性動作或內(nèi)容變化的，可編輯的幀。由實心黑點表示。我們插入一個關(guān)鍵幀（先選擇一個單元格，單擊鼠標右鍵，選擇“插入關(guān)鍵幀”，也可以用快捷鍵F6），同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題沒有？ 生：發(fā)現(xiàn)了，空心的。師：對，這是一個空心的圓，但我們實實在在插入的是關(guān)鍵幀，那么到底是怎么回事呢？請看注意觀察下面的操作。我在這個關(guān)鍵幀下面畫一個圓在舞臺上，現(xiàn)在你們又發(fā)現(xiàn)了什么？生：變成黑色實心圓了。師：對的！大家觀察很仔細啊。這就是我們所說的關(guān)鍵幀與空白關(guān)鍵幀的不同之處。當你新建一個關(guān)鍵幀時，若舞臺上沒有實實在在的內(nèi)容，就相當于是一個空白關(guān)鍵幀。插入空白關(guān)鍵幀可以用快捷鍵F7。幀頻，就是每秒鐘播放的幀數(shù)。在時間軸下方的這個方格或者屬性欄中都可以改變幀頻，通過改變幀頻可以改變動畫的播放速度，一會兒在操作中會有所體現(xiàn)。假如現(xiàn)在我們有一疊這樣的圖片，怎樣在flash中使這匹馬動起來？是不是只要插入這么多個關(guān)鍵幀，再在每個關(guān)鍵幀中依次放入相應(yīng)的圖片，適當調(diào)整幀頻，就可以看到一匹奔跑的馬了？這就是逐幀動畫。他做起來也很簡單。接下來，就請同學(xué)們自己按照教材上的步驟，完成這個倒數(shù)器。新增一個要求：每個數(shù)字之間間隔一秒鐘。因為這個例子很簡單，所以我先發(fā)給同學(xué)們一些素材，完成這個任務(wù)并提交后可以自己去做一下這個動畫。這是一個很經(jīng)典的實例，操作只是多了兩三步，有興趣的同學(xué)可以試一試。（1）打開flash，新建一個文檔（2）選擇工具欄中的文本工具，可以在屬性欄中設(shè)置它的相關(guān)屬性。在舞臺中央單擊鼠標左鍵，在文本框中輸入ready。（3）選中時間軸的第二個單元格，右鍵單擊鼠標，插入關(guān)鍵幀。重復(fù)該操作，插入12個關(guān)鍵幀。（4）第二個關(guān)鍵幀改為10，第三幀改為9，以此類推，最后一幀改為go。三、逐幀動畫特點總結(jié)（“逐幀動畫”特點）“動物飛動畫”是一個典型的“逐幀動畫”效果，通過這個動畫我們可以看出，它是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。然后將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，就形成了動畫效果。四、任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生動手實踐請同學(xué)們自己動手操作一下。這是一個比較簡單地動畫，如果有同學(xué)完成，將作業(yè)提交上來后可以利用我發(fā)給大家的素材做一個“林中漫步”的動畫。先不要操作啊，我把素材發(fā)給大家。五、提交作業(yè)2．制作演示（1）第一步，將我們需要的圖片素材導(dǎo)入到庫中。選擇菜單欄中的“文件”命令，選擇“導(dǎo)入”，“導(dǎo)入到庫”，選中需要的圖片（可以一次性導(dǎo)入多張圖片，按住ctrl,選中需要的圖片。），“打開”。（2）第二步，選中第一個關(guān)鍵幀，選擇第一張圖片，直接將圖片拖入到舞臺上。（細心的同學(xué)可以觀察到，第一幀由無內(nèi)容到有圖片，時間軸上的標識由空心的圓變成了實心圓，這就驗證了我們剛才講的關(guān)鍵幀與空白關(guān)鍵幀的區(qū)別。）（3）第三步，新建關(guān)鍵幀。單擊鼠標右鍵，選擇“插入關(guān)鍵幀”。一共有8張圖片，我們先插入8個關(guān)鍵幀（這里可以用快捷鍵F6）?？梢钥吹?，8個關(guān)鍵幀都是同一張圖片，這樣動畫能動起來嗎？不能的，每一幀的動作都得有變化對不對？但是一幀中可以放兩張圖片嗎？生：不能。師：所以呢，我們可以直接插入“空白關(guān)鍵幀”，就可以省掉很多麻煩了。插入空白關(guān)鍵幀（快捷鍵F7）。（4）第四步，在關(guān)鍵幀中放入相應(yīng)的內(nèi)容。選中第二幀，放入第二張圖片。后面的圖片都一樣地放到舞臺。（5）第五步，調(diào)整位置。使所有都在一個位置，避免奇怪的情況出現(xiàn)。我們先來看一下。是不是向群魔亂舞啊。選擇“窗口”“對齊”，選擇“水平中齊”與“垂直中齊”。（6）第六步，調(diào)整舞臺大小。選擇舞臺，單擊鼠標左鍵，可以在屬性欄中調(diào)整舞臺大小?；蛘唠p擊時間軸下方的幀頻率這個方格，在彈出的對話框中也可以改變舞臺大小?，F(xiàn)在來調(diào)試一下?！窘虒W(xué)反思】，沒有抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點。，不知道下一步該說什么，該做什么。，沒有將上課資料提前拷貝出來。，后面的學(xué)生聽不到。，提出制作方法，引起學(xué)生注意。，即進入正課時就可以直接講怎樣操作，在操作過程中對出現(xiàn)的現(xiàn)象進行提問并概念講解。，導(dǎo)致后面的重點（關(guān)鍵性概念）沒有突出，以至于后來學(xué)生操作時出現(xiàn)了很多問題。，沒有給出演示與范例，學(xué)生對任務(wù)不清晰。（再簡單的例子也要給出一些示范），導(dǎo)致同學(xué)們沒有興趣，但實際上初二六班的同學(xué)們都很想學(xué)習(xí)逐幀動畫的制作，后面完成任務(wù)時也非常配合，但因為對知識點的不清晰，所以出現(xiàn)了很多的問題。