分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】1．在（）內(nèi)填上正確答案。（1）（）分之（）。2）（）分之（），寫作。．想一想，小數(shù)的意義是什么？總結(jié)：小數(shù)實際上是分母為10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式。題1：把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果

2024-11-21 22:02

西師大版五下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位小

2024-11-11 02:43

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案 課題：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)，在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重...

2024-11-16 02:31

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 前門小學(xué):章林 教學(xué)內(nèi)容：教科書第48頁例 9、例10及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)九第7-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生自...

2024-11-16 04:24

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化（二）一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（二）教材第98頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。三重點難點

2024-11-22 00:20

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計伙牌鎮(zhèn)中心小學(xué)陳靜教材分析：學(xué)生在四年級下學(xué)期學(xué)習(xí)小數(shù)的意義時，已經(jīng)明白小數(shù)表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，實際上就是分母是10,100,1000……的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。這節(jié)課在學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生理解掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過自主探索和交流，使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的基本方法，能較

2025-04-16 23:39

分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊黃石十七中歐陽文杰1、用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：2、填空（）分之（）寫

2024-11-21 22:02

青島版四年下小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義性質(zhì)復(fù)習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，同學(xué)們要做好筆記，配合老師復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，鞏固我們所學(xué)的知識。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×

2024-12-04 21:41

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】()()=()()()=()()()=

2024-11-22 01:56

青島版四年下2、小數(shù)的加減混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算，同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)回顧?、減計算中。列豎式的基本要求是什么？相同數(shù)位對齊2.先說說下面各題的運算順序,再計算。98-22-10

2024-12-04 20:55

小數(shù)分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)分?jǐn)?shù)互化【教學(xué)內(nèi)容】62頁例9、例10及試一試、練一練、練習(xí)九的11～16【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W(xué)重難點】會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體展臺【

2024-11-23 11:45

冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化 冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案 四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過程。 ...

2024-11-16 05:21

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)反思 例9中比誰用的彩帶長，3/4的大小。3/4的大小。學(xué)生反映比較熱情,歸納學(xué)生的發(fā)言,學(xué)生想出了五種方法，比我預(yù)料的多。歸納這些方法，主要體現(xiàn)了兩個方面，一是聯(lián)系...

2025-10-06 01:38

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》學(xué)案設(shè)計 張茅中心小學(xué)趙海峰 學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版五年級數(shù)學(xué)下冊第27頁的內(nèi)容，課本第29頁練習(xí)七第1、2、3和4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解并掌...

2025-10-05 20:46

47分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結(jié)】 （）個十分之一，是。 （）個百分之一，是。 （）個千分之一，是。 2.在（）里填上〉、〈或=。 （）（）1（）1 （）（）（） 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。...

2025-04-01 22:33

青島版四年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化(已修改)

青島版四年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化(編輯修改稿)

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