【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)黃石十七中歐陽(yáng)文杰1、用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：2、填空（）分之（）寫
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】小數(shù)的意義性質(zhì)復(fù)習(xí)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，同學(xué)們要做好筆記，配合老師復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。小數(shù)的意義性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡(jiǎn)、改寫整數(shù)5.193×
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】()()=()()()=()()()=
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運(yùn)算，同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)回顧?、減計(jì)算中。列豎式的基本要求是什么？相同數(shù)位對(duì)齊2.先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。98-22-10
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】小數(shù)分?jǐn)?shù)互化【教學(xué)內(nèi)容】62頁(yè)例9、例10及試一試、練一練、練習(xí)九的11～16【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體展臺(tái)【
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】第一篇：冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化 冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 四、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過(guò)程。 ...
2024-11-16 05:21
【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)反思 例9中比誰(shuí)用的彩帶長(zhǎng)，3/4的大小。3/4的大小。學(xué)生反映比較熱情,歸納學(xué)生的發(fā)言,學(xué)生想出了五種方法，比我預(yù)料的多。歸納這些方法，主要體現(xiàn)了兩個(gè)方面，一是聯(lián)系...
2024-10-15 01:38
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》學(xué)案設(shè)計(jì) 張茅中心小學(xué)趙海峰 學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第27頁(yè)的內(nèi)容，課本第29頁(yè)練習(xí)七第1、2、3和4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解并掌...
2024-10-14 20:46
【總結(jié)】 （）個(gè)十分之一，是。 （）個(gè)百分之一，是。 （）個(gè)千分之一，是。 2.在（）里填上〉、〈或=。 （）（）1（）1 （）（）（） 3.直接把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（二）一、填空。（1）一個(gè)數(shù)由4個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫成小數(shù)是（），寫成分?jǐn)?shù)是（），寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（2）（）個(gè)1%。（3）70%里面有（）個(gè)。二、填表。三
2024-11-15 17:49
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化新授課。 教材第97、98頁(yè)的例1和例2。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：結(jié)合教學(xué)，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思...
2024-11-16 04:56
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號(hào)，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大100倍
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（三）一、計(jì)算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小?！?7%49○%○19%%○
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》課后教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》課后教學(xué)反思1 本課教學(xué)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化的方法，主要是運(yùn)用了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)等基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。首...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第77頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練地進(jìn)行互化。2、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納和概括能力。3、通過(guò)教學(xué)，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物之間是相互聯(lián)系，可以互相轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成
2025-04-16 23:41
鄂ICP備17016276號(hào)-1