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正文內(nèi)容

分數(shù)小數(shù)的互化-資料下載頁

2024-11-21 22:02本頁面

【導讀】1.在()內(nèi)填上正確答案。2)()分之(),.想一想,小數(shù)的意義是什么?題1:把一條3m長的繩子平均分成10段,(學生獨立計算,也可以讓同桌兩人合作,一人的計算結果用小數(shù)表示,兩種不同形式的結果是相等的,我們將它們直接用等號聯(lián)結。如果能,怎樣寫?完成“做一做”,總結小數(shù)化分數(shù)時要注意什么。母,原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子。第二步,能約分的要約分。6個數(shù)按從小到大的順序排列起來。要比較這些數(shù)的大小,可以怎么辦?通分以后再比較大小。前兩個分數(shù)和可以直接寫成小數(shù),你們有什么辦法嗎?因數(shù)時,可化成分母是10,100,

  

【正文】 總結:可以用分子除以分母的方法, 出現(xiàn)了除不盡的現(xiàn)象,可以保留兩位小數(shù)。 一般方法:分子 247。 分母 (除不盡時按要求保留幾位小數(shù)) 特殊方法: ①分母是 10, 100, 1000, … 時, 直接寫成小數(shù)。 ②分母是 10, 100, 1000, … 的因數(shù)時,可化成分母是 10, 100,1000, … 的分數(shù),再寫成小數(shù)。 ( 3)完成“做一做”, 3. 鞏固練習(練習十九)。 課堂小結 問:今天你有什么收獲?
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