分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁
2024-11-21 22:02本頁面
【導(dǎo)讀】1．在（）內(nèi)填上正確答案。2）（）分之（），．想一想，小數(shù)的意義是什么？題1：把一條3m長的繩子平均分成10段，（學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，也可以讓同桌兩人合作，一人的計(jì)算結(jié)果用小數(shù)表示，兩種不同形式的結(jié)果是相等的，我們將它們直接用等號聯(lián)結(jié)。如果能，怎樣寫？完成“做一做”，總結(jié)小數(shù)化分?jǐn)?shù)時(shí)要注意什么。母，原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子。第二步，能約分的要約分。6個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列起來。要比較這些數(shù)的大小，可以怎么辦？通分以后再比較大小。前兩個(gè)分?jǐn)?shù)和可以直接寫成小數(shù)，你們有什么辦法嗎？因數(shù)時(shí)，可化成分母是10，100，
【正文】 總結(jié)：可以用分子除以分母的方法， 出現(xiàn)了除不盡的現(xiàn)象，可以保留兩位小數(shù)。 一般方法：分子 247。 分母 （除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù)） 特殊方法： ①分母是 10， 100， 1000， … 時(shí)， 直接寫成小數(shù)。 ②分母是 10， 100， 1000， … 的因數(shù)時(shí)，可化成分母是 10， 100，1000， … 的分?jǐn)?shù)，再寫成小數(shù)。 （ 3）完成“做一做”， 3. 鞏固練習(xí)（練習(xí)十九）。 課堂小結(jié) 問：今天你有什么收獲？
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