分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁
2025-04-16 23:41本頁面
【正文】 直接寫成小數(shù)。②分母是10，100，1000，…的因數(shù)時，可化成分母是10，100，1000，…的分?jǐn)?shù)，再寫成小數(shù)。（5） 完成教材第77頁做一做。 提問：這6個數(shù)中，有分?jǐn)?shù)，有小數(shù)，要比較這些數(shù)的大小，該怎么辦？ 學(xué)生想到的方法可有兩種：一是把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，二是把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再通分。提問：哪種比較簡便？為什么？三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時，可以直接把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分母是10，100，1000，…的分?jǐn)?shù)，注意能約分的約分。而分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)時， 一般情況下是用分子除以分母，除不盡的按要求取近似值；如果分?jǐn)?shù)的分母是10，100，1000…直接化成小數(shù)；如果分母是10，100，1000..的因數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成分母是10，100，1000，…的分?jǐn)?shù)，再改寫成小數(shù)。因此，在做分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的題目時，要認(rèn)真觀察數(shù)的特點，靈活選擇方法，使得計算又對、又快。板書設(shè)計： 教學(xué)反思：
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