百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教案及反思-資料下載頁
2025-10-05 07:39本頁面
【正文】 步進(jìn)行？？教師板書：（3）、．教師板書：（4）做一做：把下面各小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)．、3（5）總結(jié)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的規(guī)律．小結(jié)：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號(hào)．板書：（6）口答：把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)． 5我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，那么，百分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)呢？2．教學(xué)例2％ 124％ ％化成小數(shù)．（1）小組討論轉(zhuǎn)化的方法（2）學(xué)生試做，老師巡視指導(dǎo)．（3）集體訂正．教師板書：（4）做一做：把15％ 80％ ％化成小數(shù)（5）總結(jié)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的規(guī)律．小結(jié)：把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位．板書：小數(shù) 百分?jǐn)?shù)（6）口答：把下面百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)：60％ ％ 120％（7）小結(jié)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法．（二）百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化．1．教學(xué)例3把、化成百分?jǐn)?shù)（1）思考回答：①、能直接化成百分?jǐn)?shù)嗎？②把百分?jǐn)?shù)變成什么樣的數(shù)就可以化成百分?jǐn)?shù)？（2）學(xué)生試做并訂正．教師說明：分子除以分母，如遇到除不盡時(shí)，通常商算到小數(shù)第四位，再用四舍五入法取三位小數(shù)．同時(shí)要注意等號(hào)和約等號(hào)的使用．教師強(qiáng)調(diào)：，所以，%，沒有再取近似值，所以，如果把 直接寫成百分?jǐn)?shù)，就要寫成（3）做一做：把下面分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)．2．教學(xué)例4把17%、40%、%化成分?jǐn)?shù)．（1）學(xué)生試做（2）集體訂正板書：（3）做一做：把下面各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)．14% % 120%（4）歸納總結(jié)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法．三、課堂練習(xí)四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你能說一說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法嗎？五、布置作業(yè)（一）把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)． 1（二）把下面的百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)或整數(shù)．72％ ％ 106％ 2％ ％ ％ 100（三）把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)．（四）把下面的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)．20％ 25％ 33％ 180％ ％ 3％六、板書設(shè)計(jì)第五篇：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)互化_教學(xué)設(shè)計(jì)、反思2014《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)楊村宣明學(xué)校 潘鈞教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析、概括，一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備(一)復(fù)習(xí)% 120% % % .(二)引入在生產(chǎn)、工業(yè)和生活中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析時(shí)，為了便于比較和計(jì)算，有時(shí)要把小數(shù)或分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，我們就來學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化二、新授教學(xué)(一) 、.(1)小組討論轉(zhuǎn)化的方法(2)教師提問：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)分幾步進(jìn)行?? 教師板書：(3)、：(4)做一做：、3(5)：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，：(6)口答： 5 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，那么，百分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)呢? % 124% %化成小數(shù).(1)小組討論轉(zhuǎn)化的方法(2)學(xué)生試做，老師巡視指導(dǎo).(3)：(4)做一做：把15% 80% %化成小數(shù)(5)：把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把百分號(hào)去掉，：小數(shù) 百分?jǐn)?shù)(6)口答：把下面百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)：60% % 120%(7)小結(jié)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法.(二) 把、化成百分?jǐn)?shù)(1)思考回答：①、能直接化成百分?jǐn)?shù)嗎? ②把百分?jǐn)?shù)變成什么樣的數(shù)就可以化成百分?jǐn)?shù)?(2)：分子除以分母，如遇到除不盡時(shí)，通常商算到小數(shù)第四位，再用四舍五入法 .[ 教師強(qiáng)調(diào)：，所以，%，沒有再取近似值，所以，如果把 直接寫成百分?jǐn)?shù)，就要寫成(3)做一做： 把17%、40%、%化成分?jǐn)?shù).(1)學(xué)生試做(2)集體訂正 板書：(3)做一做：% % 120%(4)、課堂練習(xí)四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你能說一說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法嗎?五、布置作業(yè)(一) 1(二)% % 106% 2% % % 100(三)把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù).(四)% 25% 33% 180% % 3%六、板書設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化
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