正文內(nèi)容

小數(shù)分數(shù)互化-資料下載頁

2024-11-23 11:45本頁面

【導讀】1．使學生經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立學好數(shù)學的信心，進一步發(fā)展數(shù)感。說一說你的想法。獨立完成，并按照要求用四舍五入的方法取近似值。小組交流小數(shù)化分數(shù)的方法。為什么第二和第三組只有。學生獨立填空，教師巡視。教師講評有錯誤的題目，找出原因進行修正。今天學習了什么，有哪些收獲？

　　

【正文】視。 3．練習九第 1 15題學生嘗試練習全班交流中等生答教師講評有錯誤的題目，找出原因進行修正。 4．練習九第 16題先把 6/5化成小數(shù)，再與優(yōu)等生答提醒學生：時間用得多，說明做得慢；時間用得少，說明做得快。完成練習九的第五、總結今天學習了什么，有哪些收獲？

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

百分數(shù)和小數(shù)分數(shù)的互化賽課[1]-資料下載頁

【總結】百分數(shù)與小數(shù)的互化靖西縣實驗小學高春暖教學目標1、學會百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。能正確地、較熟練地進行百分數(shù)與小數(shù)的互化。2、經(jīng)歷自主、合作、探究等活動，從而理解百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。?重點：理解百分數(shù)和小數(shù)的互化方法。?難點：會進行百分數(shù)與小數(shù)的互化。知識鏈接1、把下面

2024-11-24 17:39

小數(shù)與分數(shù)的互化-資料下載頁

【總結】第一篇：小數(shù)與分數(shù)的互化《分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計教學目標： 1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法，能應用分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ò逊謹?shù)化...

2024-11-16 06:40

百分數(shù)與小數(shù)分數(shù)的互化教學設計本站推薦-資料下載頁

【總結】第一篇：百分數(shù)與小數(shù)分數(shù)的互化教學設計（本站推薦）百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊86~87頁例 2、試一試和練一練，第90頁練習十四第12~15題。 ...

2025-10-05 07:53

分數(shù)與小數(shù)互化課件-資料下載頁

【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊黃石十七中歐陽文杰1、用分數(shù)表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分數(shù)與除法的關系：2、填空（）分之（）寫

2024-11-21 22:02

分數(shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計教學內(nèi)容分數(shù)和小數(shù)的互化新授課。教材第97、98頁的例1和例2。學習目標： 1、知識與技能：結合教學，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思...

2024-11-16 04:56

分數(shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結】《分數(shù)和小數(shù)的互化》教案教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學五年級下冊第77頁。教學目標：1、使學生理解并掌握分數(shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練地進行互化。2、使學生經(jīng)歷數(shù)學學習的全過程，培養(yǎng)學生的觀察、歸納和概括能力。3、通過教學，溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物之間是相互聯(lián)系，可以互相轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。教學重難點：重點：能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成

2025-04-16 23:41

分數(shù)和小數(shù)互化教學設計-資料下載頁

【總結】分數(shù)和小數(shù)互化教學設計西南小學郭嚴教學目標：（1）知識目標：①使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。②使學生認識能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的特點，能判斷一個最簡分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。（2）能力目標：在學生對能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的過程的參與討論中培養(yǎng)學生觀察、歸納、解決問題的能力。（3）情感目標：在找出能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的規(guī)律過程

2025-04-16 23:41

百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化-資料下載頁

【總結】科目數(shù)學課題百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教師年級六學習目標1、知識目標：使學生理解百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標：使學生總結和分析分數(shù)、小數(shù)百分數(shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標：使學生學會運用以前學過的知識來解決新問題。4、德育目標：

2024-12-09 05:43

分數(shù)小數(shù)的互化教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)小數(shù)的互化》教學反思分數(shù)與小數(shù)的互化，是五年級下冊由小數(shù)的計算向分數(shù)的計算過度的重要知識組成，單純從知識點上來說，沒有什么，但我們教師的內(nèi)心里首先要有一個意識，對于各種不同的互化方法...

2024-11-16 03:10

循環(huán)小數(shù)與分數(shù)互化-資料下載頁

【總結】第一篇：循環(huán)小數(shù)與分數(shù)互化循環(huán)小數(shù)化分數(shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分數(shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù)：將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子，分母的各位都是9，9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...

2024-11-16 06:50

分數(shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化教案分數(shù)和小數(shù)的互化教案分數(shù)和小數(shù)的互化第一時：分數(shù)和小數(shù)的互化（一）教學內(nèi)容：教材第97頁的內(nèi)容。教學目標：知識目標：通過教學，使學生理解和掌握小數(shù)化...

2024-11-16 04:45

分數(shù)和小數(shù)互化教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)和小數(shù)互化教學設計分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計農(nóng)村實驗小學占紅霞教學目標：知識目標：使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。能力目標：在學生...

2024-11-16 05:36

分數(shù)小數(shù)互化練習課導學案-資料下載頁

【總結】分數(shù)小數(shù)互化練習課導學案學習目標：通過練習能熟練正確進行小數(shù)和分數(shù)互化的方法。學習重點、難點：學習過程：一、復習導入1、表示（）分之（），寫作（）；表示（）分之（），寫作（）；（）分之（）寫作（）。2、求下面各題的商。(分別用小

2024-11-22 00:19

分數(shù)和小數(shù)互化教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：分數(shù)和小數(shù)互化教學反思本課是在學生知道怎樣把分母是整十、整百、整千的分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，理解了分數(shù)和除法的關系的基礎上進行教學的。應該說學生有這些知識的鋪墊，對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...

2024-11-16 04:30

分數(shù)與小數(shù)的互化教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數(shù)與小數(shù)的互化》教案課題：分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標： 1、掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學生合作學習的品質(zhì)，在教學中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重...

2024-11-16 02:31