最新三年級上冊語文教案11秋天的雨3_人教新課標(biāo)-word文檔-資料下載頁
2024-11-09 06:18本頁面
【正文】 一句？生讀，J、讀關(guān)于田野的句子K、老師：這一片金色的海洋在告訴人們一個喜訊，它在告訴我們什么？ L、生：豐收了，豐收了M 師：從哪些字詞知道豐收了？想象畫面。田野里豐收了，果園里怎么樣了呢？誰來讀讀寫果園的這一句？ N、老師：果園里怎么樣了呢？（豐收了）怎么知道的？“你擠我碰”他們多有趣呀？O、師：（看屏幕）在秋雨的滋潤下可以看到田野果園到處是一片豐收的景象，你高興嗎？讓我們帶著豐收的喜悅把這兩句連起來讀。生讀P、師：讀的多美呀，還有同學(xué)帶著表情美美地讀呢！誰還有自己喜歡的句子？ Q、生：讀菊花的句子。R、師：你讀得多美呀！.就像美麗的花仙子，還在一個勁的向我們點(diǎn)頭呢。S、花仙子的顏色就書上寫的這幾種嗎？是怎么知道的？你還知道菊花仙子有哪些顏色？T、讓我們通過朗讀也來做這些五顏六色的花仙子吧，比比看你們哪朵開得最漂亮。U、師：（課件出示）（點(diǎn)擊上色）V、這么多的顏色，文中用了一個什么詞來概括？ W、生：五彩繽紛（板書:五彩繽紛）X、師：你知道這個詞是什么意思？表示顏色多的詞還有那些？Y、通過剛才的學(xué)習(xí)，我們看到銀杏樹、楓樹、田野、果園、菊花，在秋雨的滋潤下，都變得分外美麗。下面我們試著把你喜歡的句子背下來好嗎？ Z、拓展延伸：AA、秋天的雨帶來的顏色可不知書上這幾種，你還知道他把什么顏色給了誰？（課件）（三）學(xué)習(xí)第三自然段BB、過渡：秋天的雨除了有這么多漂亮的顏色，在小雨滴里還藏有好多好聞的氣味，藏著些什么氣味呢呢？快到第三自然段里找找吧！CC、自讀。都帶來什么香味？DD、理解：“小朋友的腳，常被那香味勾住？”EE、（1）想象拓展：假如你當(dāng)時就在果樹下，你最想做什么事情呢？ FF、（2）小朋友的腳怎么會被香味勾住了呀？ GG、感情朗讀。（四）學(xué)習(xí)第四自然段秋天的雨不僅有五彩繽紛的顏料，有好聞的氣味，聽，它還吹起了金色的小喇叭，它在告訴大家什么？──冬天快要來了。請同學(xué)們讀讀第四自然段，小動物和植物們聽到了，它們在干什么？填空，課件（五）學(xué)習(xí)第五自然段 同學(xué)們喜歡秋天的雨嗎？（說說原因，）HH、所以說引讀第五自然段。II、五、感情朗讀全文：JJ、秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，秋天的美景數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，你們喜歡秋雨給我們的禮物嗎？那就讓我們拿起課文，再來欣賞一下秋天的美景吧！（朗讀全文）教學(xué)反思：本節(jié)課最大的特色就是以讀為主，讓學(xué)生在讀中悟情，以讀促說。學(xué)生讀的多，在讀課文后進(jìn)行了評價，但讀的指導(dǎo)上還欠缺。在學(xué)習(xí)課文的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神還不夠，還沒有做到大膽放手。今后在經(jīng)?？偨Y(jié)和反思教學(xué)的同時，將不斷錘煉自己對課堂進(jìn)行狀態(tài)的敏銳感知能力，讓師生的生命在課堂中得到盡情地釋放。第五篇：【練習(xí)題】人教語文三年級上冊6秋天的雨秋天的雨第一課時。y225。n li224。o w233。n d224。n h242。u（）好（）（）黃（）的（）方面寫了秋天的雨，分別是（）、（）、（）、（）、（）。___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________第二課時，仿照書上某一句式寫一句話。_________________________________________________________________ ，寫一寫。清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 油亮亮 楊樹 豐收___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1）這篇課文是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。（2）秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實(shí)帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。（3）讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個____________________季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給__________帶去____________________。參考答案： 第一課時 聞 淡 厚 一把鑰匙 一盒顏料 許多好聞的氣味 金色的小喇叭 一首歌 第二課時 3.（1）秋天繽紛的色彩 秋天的豐收景象 深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬（2）五彩繽紛的顏色 好聞的氣味 冬天快要來了的信息（3）略
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