【導(dǎo)讀】真高興,你們還記得王老師!伸出小手和老師一起寫(xiě)寫(xiě)它的名字。件出示牽牛花)我們一起也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)它的名字吧。這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)一個(gè)感人的童。話故事《小鳥(niǎo)和牽?;ā?。把你覺(jué)得難讀的字詞圈出來(lái)多讀幾遍,把課文讀通順,并在每一段前標(biāo)上段序。自由讀一讀,發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點(diǎn)?開(kāi)火車(chē)讀,齊讀。同桌互相讀一讀,注意讀準(zhǔn)兩個(gè)多音字。們課后先把這個(gè)故事講給你的爸爸、媽媽聽(tīng),再與他們一起往下編一編,好嗎?