【導(dǎo)讀】,跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,分析人物形象。播放韓紅的《天亮了》并出示歌曲創(chuàng)作背后的故事。聽著優(yōu)美的旋律,看著動(dòng)人的故事,同學(xué)們也被深深地震撼了。今天,讓我們隨著川端康成走進(jìn)一個(gè)至親至愛的故事,用心感受他筆下。(三)初讀課文,整體感知:圈點(diǎn)批注文中易出錯(cuò)或比較重要的字詞。(五)學(xué)生自讀課文,自主探究以上問題。讓他過上好日子,自己的負(fù)擔(dān)可以減輕一些。四要回女兒痛哭失聲女兒太小,也舍不得。通過神態(tài)變化及心理的描寫,表現(xiàn)了天下父母對(duì)子女的一顆崇高的愛心。難舍地走出了艙房。表現(xiàn)了愛子之心。開始就加以拒絕,就顯得不真實(shí),不自然,也不能充分表達(dá)父母的愛子之心。惟有如此,才能使作品產(chǎn)生藝術(shù)感染力,打動(dòng)讀者的心。父母與孩子之間的情愫。愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父恩比山高,母恩比海深。讓我們永遠(yuǎn)感恩父母!