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正文內(nèi)容

20xx秋八年級語文上冊第四單元第13課背影教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2025-10-27 05:55本頁面
  

【正文】 作描寫,“攀”,既寫出月臺的高度,又可以想象父親爬月臺的吃力,“攀”的動作多么令人揪心;“縮”,兩腳無處可蹬,腳是懸空的,全身的力量全在手上,把怎樣爬寫得更細(xì)致;“傾”,爬上月臺雖然十分艱難,但又十分努力的樣子。)(這是一個艱難努力的背影!)作用:突出父親行動的艱難,表現(xiàn)父親的愛子之情。3.當(dāng)時朱自清看見父親的背影有什么反應(yīng)?說說作者為什么有這樣的反應(yīng)。(用原文回答)【交流點撥】“這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了?!笔ビH人,父親的內(nèi)心是悲痛的;失業(yè)、借債等境況又使他的內(nèi)心充滿了憂愁。日漸蒼老的父親,還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。在這慘淡的光景中父親為兒子所做的一切,比平常特別是順境中所做的一切不知可貴多少倍。所以兒子當(dāng)然會感動得多次掉下眼淚。作者截取了在不平常的背景下“父親的背影”這個精彩獨特的畫面,將父愛淋漓盡致得表現(xiàn)了出來。4.人非草木,孰能無情。文中的兒子理解了父親的關(guān)愛了嗎?你能從文中找出依據(jù)嗎?【交流點撥】理解了。兒子四次流淚,淚水說明了一切,淚水表達了對父愛的理解、感激。兒子的兩次自責(zé)也表明兒子從不理解到理解和感動、思念父親。確實,父愛子,子愛父,父子情深就是這篇文章所表現(xiàn)的中心。5.文章以“背影”為題的作用是什么(課題能否改為“浦口送別”)?【交流點撥】文章以“背影”為題含蓄雋永,“背影”既是人物形象的素描,又是人物精神的寫照,還是貫穿全文的主線,也是作者感情的觸發(fā)點和凝結(jié)點。四、當(dāng)堂演練 達成目標(biāo)中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料步驟五 總結(jié)課文 拓展延伸 1.課堂小結(jié):至愛親情是我們擁有的無上的財富。一桌準(zhǔn)備好的飯菜,一件放在床頭的衣服,一個鼓勵的微笑,一句體貼的話語,都凝聚著親人對我們的期望和關(guān)懷。正像父親的背影一樣,永遠感動著我們。今天,我想用一首歌來結(jié)束這堂課,歌曲的名字叫《懂你》。讓我們都能對父母、對親人說一聲:“我愛你們,我理解你們!”(播放歌曲《懂你》)2.拓展延伸:請同學(xué)們回到家中,不妨用自己獨特的方式,向你的父母、親人表示理解、感恩,感謝他們給予你的無微不至的關(guān)懷。給父母夾一次菜,給他們寫一張紙條,為他們倒一杯水,向他們道一聲辛苦……好嗎?3.布置作業(yè):完成《精英新課堂》本節(jié)內(nèi)容。五、課后反思 查漏補缺本文感情真切、質(zhì)樸自然,所以我將教學(xué)的重點放在通過品讀“背影”來感悟文章蘊含的情感上。文章的標(biāo)題是“背影”,父親給作者留下深刻印象的也是背影,背影在文中多次出現(xiàn),是貫穿文章的主線。抓住“背影”,也就抓住了理解本文的關(guān)鍵。同時我也悟出了:要用心感悟教材,挖掘教材,不斷創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,使語文課堂教學(xué)充滿生機、充滿新意。其實,課改不僅是對原有課程的創(chuàng)新,更是對教師原有觀念的創(chuàng)新。在課改實施的過程中,教師要不斷修正自己的教育教學(xué)理念,真正意識到學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動的主體,作為教師一定不能包辦代替,要經(jīng)常反思自己的教育教學(xué),使之符合新課程改革要求,只有這樣,教師自身的能力和水平才會提升,才會與新課程一起成長。中小學(xué)精品試卷、試題、教案、復(fù)習(xí)資料第五篇:八年級歷史上冊第四單元教學(xué)設(shè)計八年級歷史上冊第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)記住九一八事變、抗日救亡運動的興起,西安事變和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。記住南京大屠殺發(fā)生的時間、制造者和中國被害同胞的人數(shù)記住中共七大召開的時間、地點、內(nèi)容和地位??箲?zhàn)勝利的時間和歷史意義。歸納總結(jié)歷史事件,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史問題的方法,從而提高學(xué)生史論結(jié)合分析問題的能力。二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點:九一八事變、西安事變和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成,臺兒莊戰(zhàn)役,百團大戰(zhàn)。南京大屠殺??谷諔?zhàn)爭中的中流砥柱,中共七大的內(nèi)容和抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。教學(xué)難點:七七事變是全國抗戰(zhàn)的開始。南京大屠殺既是重點又是難點。中共七大重點又是難點三、教學(xué)設(shè)計自編游戲?qū)?游戲內(nèi)容展示你拍一,我拍一,局部抗日931 你拍二,我拍二,逼蔣抗日雙十二 你拍三,我拍三,南京屠殺真是慘 你拍四,我拍四,開創(chuàng)抗日新局勢 你拍五,我拍五,中共七大945 你拍六,我拍六,臺百戰(zhàn)役真是牛 你拍七,我拍七,七七事變937 你拍八,我拍八,局部抗日九一八 你拍九,我拍九,高呼抗日一二九 你拍十,我拍十,大家請勿忘國恥注釋:945時間1945,937是時間1937,大寫數(shù)字是事件。游戲?qū)肽康模簩W(xué)生對本單元的內(nèi)容已經(jīng)有一定的把握,主要目的是加強記憶,不理解的,記不牢的進行針對性復(fù)習(xí)。游戲規(guī)則:每兩個同學(xué)一組,看哪組能快,準(zhǔn)的將游戲做完??偨Y(jié):每小組出錯的數(shù)字,針對學(xué)生沒有把握的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。鞏固與實戰(zhàn)練習(xí)單元內(nèi)容框架梳理 {提出 中華民族 的抵抗中華民族的抗日戰(zhàn)爭抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中共七大{ { {時間 地點 內(nèi)容局部抗日全面抗日初步形成:西安事變的和平解決正式建立{時間 目的 人物 結(jié)果將游戲內(nèi)容用于實戰(zhàn)練習(xí)全國性抗日戰(zhàn)爭開始于()A.九一八事變 B.柳條湖事件 C.七七事變D.八一三事變中國軍隊在抗戰(zhàn)中取得的第一次大捷是:()A、臺兒莊戰(zhàn)役 B、松滬會戰(zhàn) C、平型關(guān)大捷 D、百團大戰(zhàn) 1938年,中國軍隊在臺兒莊戰(zhàn)役中殲敵一萬余人,取得了抗戰(zhàn)以來的最重大的勝利。這次戰(zhàn)役的指揮者是:()A、林彪 B、彭德懷 C、李宗仁 D、楊虎城抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是: A、松滬會戰(zhàn) B、百團大戰(zhàn) C、臺兒莊戰(zhàn)役 D、太原會戰(zhàn)百團大戰(zhàn)的指揮者是:()A、朱德 B、彭德懷 C、劉伯承 D、賀龍為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件的會議是:()A、遵義會議 B、中共三大 C、中共七大 D、中共七屆二中全會 抗日戰(zhàn)爭的勝利{時間標(biāo)志板書設(shè)計提出 中華民族 的抵抗中華抗日民族統(tǒng){ { 局部抗日全面抗日初步形成:西安事變的和平解決{時間 目的 { 民族一戰(zhàn)線正式建立 的抗日戰(zhàn)中共七大爭 {時間地點 內(nèi)容抗日戰(zhàn)爭的勝利{時間標(biāo)志單元小結(jié)用板書做課堂小結(jié),讓學(xué)生來補充為完整的內(nèi)容。作業(yè)布置復(fù)習(xí)鞏固,做同步練習(xí)。人物 結(jié)果
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