八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元13背影習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 01:34本頁面
【正文】 ) 示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難 ，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋的房子。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說： “ 我負(fù)責(zé)砌墻 ， ……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì) ， 不能有絲毫的偏差。 ”“ ……我的中級(jí)技工考試也通過了 ， 現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。 ” 16． 結(jié)合上文 ， 展開合理的想象 ， 將第 ? 段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi) ) 孩子仰起稚氣的臉 ， 擲地有聲地說道：“ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ” 怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的好房子，過上和城里人一樣的生活 17． 閱讀道德模范曹于亞捐腎救父的壯舉被拍成公益廣告《 孝道 》 的相關(guān)材料 ， 完成后面幾個(gè)小題。 材料一： 材料二： 在拍攝一場(chǎng)曹于亞跪求醫(yī)生 ， 要將自己的一個(gè)腎捐給父親的戲時(shí) ， 張靜初還是忍不住放聲大哭 ， “ 當(dāng)時(shí)我的心情很矛盾 ， 一下子想到了我的父親 ， 其實(shí)這是一個(gè)挺美好的事情 ， 可是現(xiàn)實(shí)生活中我卻不可能像影片里一樣挽救我父親的生命 ” 。 (對(duì)應(yīng)圖二 ) 材料三： 有人作詩贊揚(yáng)曹于亞：驚悉病危急似焚 ， 跪求捐腎報(bào)親恩。成功手術(shù)由衷喜 ， 耽誤課程補(bǔ)習(xí)勤。帶父讀書甘苦累 ， 打工買藥更艱辛。夢(mèng)圓大學(xué)成才路 ， 全國(guó)德模光滿身。 (1)請(qǐng)你用一句話分別概括材料一中圖一、圖三 《 孝道 》 的情節(jié)。 圖一： ____________________________ 圖三： ____________________________ (2)扮演曹于亞的張靜初為什么會(huì)放聲大哭？ 自己不能像影片里一樣挽救父親的生命。 (3)有人認(rèn)為曹于亞捐腎救父 ， 只是她一家人的事 ， 不應(yīng)該被評(píng)為道德模范。你怎樣看？ 曹于亞雖然詮釋的只是一個(gè)女兒的愛與孝 ， 但體現(xiàn)了中華民族傳承幾千年的崇高美德；她以堅(jiān)韌的言行和美好的心靈 ， 有一種讓人敬佩的美好情感感染著眾人。 小時(shí)候父親背曹于亞過河。 長(zhǎng)大后曹于亞成功捐腎救父。 18． 【 寫作借鑒 】 本文在描寫父親為 “ 我 ” 買橘子的過程中 ， 運(yùn)用了“ 探身 ”“ 攀 ”“ 縮 ”“ 傾 ” 等動(dòng)詞 ， 真實(shí)地刻畫出一個(gè)慈父的 “ 背影 ” ， 塑造了文學(xué)史上一個(gè)不朽的藝術(shù)形象 ， 深深地打動(dòng)了每一個(gè)讀者。 【 片段仿寫 】 請(qǐng)寫一段描寫父愛或母愛的文字。要求：使用一系列動(dòng)詞。 (100字左右 ) 【 例文 】 一個(gè)下雨的深夜 ， 我突然發(fā)起燒來。爸爸摸摸我的額頭 ， 不禁皺起了眉頭。望望窗外瓢潑的大雨 ， 又看看躺在床上的我 ， 他焦急地踱來踱去。突然 ， 他咬了咬牙 ， 蹲到床邊 ， 讓我緊緊趴在他的背上 ， 然后套上一件雨衣 ， 一把抓過手電 ， 沖進(jìn)茫茫雨夜 ， 在昏黃的手電光下 ， 深一腳淺一腳地向醫(yī)院趕去。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1