20xx秋八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第13課背影課件新人教版-資料下載頁
2025-06-19 12:11本頁面
【正文】 于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的 ” 為兒子做了一件事，感到欣慰和滿足。故作輕松，以寬慰?jī)鹤印？梢钥闯?，一位有著舐犢之情的父親形象躍然紙上，同時(shí)展現(xiàn)出兒子終于了解了父親愛心的過程。 品味語言 （ 1）“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！ ” 這是父親對(duì)兒子的勸解和安慰，也表現(xiàn)了父親的堅(jiān)強(qiáng)。 體會(huì)語言描寫的特點(diǎn)和話語中包含的感情。 （ 2）“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！? 細(xì)心關(guān)照之后，又想起兒子路上口渴的問題，擔(dān)心橘子買來之后找不到兒子，又怕行李丟失，于是又叮囑兒子不要走動(dòng)，可見為兒子想得周到。 不讓兒子送他，催促兒子回車廂去照看行李，事事為兒子著想。 （ 3） “ 進(jìn)去吧，里邊沒人?！? 寫法探究 本文有何寫作特色？ 252。 樸實(shí)無華的語言； 252。 客觀寫實(shí)的白描； 252。 細(xì)致入微的細(xì)節(jié)； 252。 事件的真實(shí)； 252。 觀察的仔細(xì)； 252。 取材運(yùn)用“截取片段”法。 板書設(shè)計(jì) 隨堂練習(xí) 借鑒 《 背影 》 的構(gòu)思法，選取你生活中的片斷，以父親為話題寫一篇作文。
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