八年級語文公開課教案-資料下載頁
2025-09-29 21:31本頁面
【正文】 都是有感情和尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人?！边@句話蘊涵豐富的哲理，給我很大的啟發(fā)，每當(dāng)我遇到不如意的事，氣憤難平的時候，我都會告訴自己：“人都是有感情和尊嚴(yán)的”，提醒自己處理事情的時候顧及到他人的情感和尊嚴(yán)，試著去體諒他人，理解他人，寬容他人。同時，這句話語言精煉嚴(yán)謹(jǐn)，便于記憶，所以我選擇它作為我的座右銘。請同學(xué)們在文章中找出你認(rèn)為最有哲理或者令你感受最深的一句話，作為自己的座右銘，并說說你選擇該句的理由。提醒：在選擇座右銘的時候，不一定是課文中完整的句子，可以選擇句子中你認(rèn)為有價值的部分，也可以對你選擇的句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?。（學(xué)生選擇，學(xué)生思考）交流，評價。四、拓展延伸：過渡：大海的寬容，在于匯集大大小小的川流；生命的汪洋，在于包含深深淺淺的緣分；心，因為寬容顯得真實；愛，因為寬容才被看見。寬容，是人與人之間的橋梁，因為寬容，我們的生活才更溫馨更和諧。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了課文的內(nèi)容，現(xiàn)在老師再提供一篇文章《寬容是金》，講的也是寬容，請同學(xué)們和課文作比較，說說它們的差異在哪里？ 評價。五、小結(jié)及作業(yè)：寬容是你踩了我一腳，我卻回你一句沒關(guān)系；寬容是起爭執(zhí)時，雙方的各退一步；寬容是面對他人的小過失時，一個淡淡的微笑；寬容甚至是一個眼神，一個動作，一個手勢，一句話?? 愿我們每個人都能用一種寬厚的胸懷，去接納這個具有缺損的社會；愿我們每個人都能用“海納百川”的氣度，去換取人與人之間的真誠、信任及和睦；愿寬容之心，遍布整個世界的每一個角落。課后探究：“事實勝于雄辯”，本文通篇以講道理為主，基本沒有擺事實，你能不能給文章補充幾個事實論據(jù)呢？要求：1事例概括簡明；2語言簡潔流暢；3能與上下文自然銜接。第五篇：八年級地理公開課教案八年級地理公開課教案教學(xué)內(nèi)容：滾滾長江教學(xué)目標(biāo)：了解長江的源流概況學(xué)會分析并掌握長江各段的水文特征情感、態(tài)度與價值觀：通過對我國壯麗山河的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生自豪感，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點：長江的源流概況長江各段的水文特征教學(xué)難點：讀、析長江干流剖面圖，分析長江水能資源豐富的原因 教學(xué)準(zhǔn)備：長江水系圖教學(xué)方法：計算機輔助教學(xué)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（略）二、探究新知長江發(fā)源于什么山脈的什么雪山？它的正源叫什么？長江曲折東流注入什么海洋？其干流像哪兩個英文字母組合？長江干流自西向東依次流經(jīng)我國哪些省級行政區(qū)？并說出經(jīng)們的簡稱。在長江水系圖上，請找出長江名稱的起點？找出長江上、中、下游的劃分地點，看它們分別屬于哪一個省區(qū)？（P47活動題1和2）請找出長江的主要支流及湖泊。找出岷江、嘉陵江、漢江與長江干流匯合處的城市？長江自西向東依次流經(jīng)我國哪些地形區(qū)？三峽位于哪兩個省級行政單位的交界處？它自西向東由哪三個峽谷組成？（P47活動題3）長江巨大的水能資源分布在它的哪兩個具體河段中呢？這兩個具體河段都位于長江上、中、下游哪一河段中呢？三、課堂小結(jié)四、鞏固與練習(xí)
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