【正文】 穩(wěn)定、學風濃厚，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。三、安全教育安全關系著每位師生的切身利益。因此我們一直很重視安全教育。我們利用班會，集會講評，綜合實踐課等時間加強安全知識教育，在強調(diào)安全重要性的同時教會學生一些應急的措施，并在安全方面做了要求，制定了具體的規(guī)章制度。（略）四、好的方面與不足之處好的方面：具有一幫彼此信任，相互幫助的好同志。對待工作，大家齊心協(xié)力，不計較個人得失。全組教師共同努力，較好完成了半學期的各項教育教學工作。各班能創(chuàng)造性的開展工作，班風，學風良好；學生的綜合素質(zhì)得到了提高；加強班級人文建設，每天在黑板上書寫格言，警句，定期出黑板報，手抄報，在書桌上貼上自己的座佑銘，激勵自己奮發(fā)學習。值周工作扎實。值周教師工作負責，檢查細致，通報及時，保證了教學工作的順利進行。和諧的競爭局面已經(jīng)形成。班與班，學生與學生之間的競爭促進了良好學風的形成；教師方面，雖然在教學上存在著競爭，但彼此之間不保留，互相促進，共同提高。存在的不足：部分學生學習習慣不好，學習的自覺性不強，基礎較差，存在逃課，不按時書寫作業(yè)的現(xiàn)象，學習成績無明顯的提高；學困生量大，兩極分化越來越明顯；個別同學集體意識淡薄，班級榮譽感不強，班級凝聚力不夠。對這些學生的轉化工作不夠深入細致。幫助這部分學生轉變思想，樹立正確的態(tài)度，仍是今后德育工作的重點。部分學科的成績差別較大，不利于班級整體成績的提高，有待加強輔導，盡快提高；班與班之間也有差距，需要努力消除。學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。五、今后的打算：備課組、班主任和任課老師要通過本次期中考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多分析，多研究，多聽取學生的合理意見，多和學生交流、多和家長溝通，對學習困難學生要特別關注。針對個別學生個別學科存在的薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象。下半學期要認真研究對策，克服這些問題。進一步加強學生的思想教育和行為規(guī)范教育，用合理的規(guī)章制度約束學生，努力挖掘社會，家庭的有效教育資源，多層次，多角度對學生進行人生觀教育，為初三階段的教學工作打好基礎。安全工作常抓不懈。重視第二課堂活動的開展，多方面培養(yǎng)學生興趣和愛好；進一步做好培優(yōu)促特工作，確保優(yōu)秀學生數(shù)量和整體教學質(zhì)量有明顯提高。希望班主任繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的作風，主動，熱心，創(chuàng)造性地開展工作，把工作做細，把好細節(jié)關。對自己的工作嚴格要求，不辜負學校的信任。八年級組工作總結15時間過得飛快，一學期即將結束，這學期在校領導的親切關心和年級組教師的大力支持下，盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合學校的各項工作，特別是及時做好上情下達工作，為學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。現(xiàn)從以下幾個方面作一總結：一、計劃的執(zhí)行開學初八年級參照學校德育工作計劃，及時召開年級組會議，制定出八年級組工作計劃，并能落實到平時年級組工作中。期中考試之后，能按學校要求，召集年級組全體教師進行學科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進步，并尋找下步的對策。做好學校工作的上傳下達，對于學校安排的各項工作，能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。二、對年級組的常規(guī)工作常抓不懈結合學校工作要求及本級組實際，開學以來，我們一直重視對學生的教育，不定時、不定人地對學生進行思想教育，學習方法的指導及寄宿生紀律整頓等。重點抓尖子、促中層、拉后進，不落下任何一個學生。同時，還召開年級組會議，團結科任教師，做到上下一盤棋，大家一條心。這樣，我們的工作目標就明確了，工作積極性提高了，工作效率也有了明顯的提高。三、常抓安全教育學校的安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復強調(diào)安全，提高教師的`安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。同時，組織年級組教師對寄宿生進行大走訪，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。四、加強與家長的聯(lián)系根據(jù)實際情況，按照學校規(guī)定，家?；庸ぷ魅嬲归_，配合班主任和任課教師做好與家長的聯(lián)系，做好一些學困生和后進生的轉化工作。并能結合學校、年級、班級的具體工作及時與學生家長第一時間進行溝通交流，得到了家長的反饋及好評。五、及時總結分析解決問題針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時處理。如學生在日常學習生活中出現(xiàn)的問題，配合班主任及科任教師及時處理。各科任老師在日常教學工作中遇到學生的思想問題時，配合各班主任共同做好學生思想工作，讓科任老師有一個良好的教學環(huán)境，學生有一個好的學習環(huán)境。另外，我們還經(jīng)常進行自我分析及總結，根據(jù)本班實際，要求學生做好自我分析，查找原因，及時糾正自身不足。當然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學校的正確領導，年級組教師的共同努力下，八年級的工作定能邁向更高的臺階。陳店初中：肖四明第三篇：八年級組工作總結汝城七中2014年下期八年級組工作總結一學期以來，我們八年級級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。回顧一學期以來，小結如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組各位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。積極學習“五言”的理念，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。二、以德為首，齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。，配合學校的行規(guī)教育月活動，各班認真學習了“中學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”，以確保行規(guī)教育活動的實效性。通過這一教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀，原來部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風氣一掃而光，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢?！柏熑涡摹庇懻摮浞职l(fā)揮學生主體活動，重新制定體現(xiàn)班級特點的班級公約，讓學生對自己有了更高的要求，約束力更強。，班主任把它作為了解學生，聯(lián)系家長的又一途徑。，各任課老師積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。三、提高效率，把好質(zhì)量八年級組的語、數(shù)、英老師，個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期以來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級組的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，在業(yè)務上加強督導，確保初二學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。加強個人備課及集體備課的力度。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強了閱讀筆記批改的指導和習作指導的個體化。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，年級組都細心過問，我們認為精講、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。四、工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初二全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。第四篇：八年級組工作總結八年級組工作總結本學期的工作結束了，在學校的正確領導和蹲點領導的得力指導下，我們八年級組全體教師齊心協(xié)力，同舟共濟，克服一切困難，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)總結如下：一、教育教學工作： 在各班原有的自主管理基礎上不斷學習借鑒先進管理經(jīng)驗。我們?nèi)M教師經(jīng)過反復分析討論制定出了本學期我們八年級新的學生自主管理評價細則和總體操作流程，進一步完善了學生自主管理體系提出來自主、合作、競爭為核心的班級管理理念，努力實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自主發(fā)展，走出一條適應教育轉型的評價創(chuàng)新之路，來促進學生健康快樂的成長、和諧發(fā)展。：開學初，各班組織學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，讓全體學生有規(guī)可遵，有紀可守，取得了良好的效果。兩位班主任與各科老師認真配合管理，從升旗、衛(wèi)生、紀律、學習、大小課間、兩操、路隊等處著手，抓學生的行為規(guī)范，也有了較大的改觀。兩位班主任善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼這些后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、上進心，常對學生說不能成才但一定要成人！讓后進生不成為掉隊的孤雁。我們經(jīng)常在一起溝通交流班級管理經(jīng)驗，在班級管理中注重抓學生的常規(guī)管理和習慣養(yǎng)成教育，針對 學生情況對學生進行關愛，暖心，賞識，激勵教育。對問題學生不歧視，不放棄。利用班會等形式加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)，使總體的教育教學逐步井然有序。兩個班級多次獲得校級星級模范班集體，八二班在學校組織的廣播操比賽中榮獲一等獎的好成績，以及區(qū)級優(yōu)秀班集體，這些成績的取得是和班主任工作的認真負責是分不開的。：八年級全體教師積極與學生交流，關愛、尊重、理解每一位學生，以自己的人格魅力與學生建立了融洽的師生關系。在給學生傳授科學文化知識的同時，特別重視引導和培養(yǎng)學生形成健康向上的人生態(tài)度和良好的行為習慣，全面幫助學生成長，把滿腔的熱情傾灑在學生身上。根據(jù)學情，進行分層教學，注重尖子生，苗子生的培養(yǎng)，關注后進生的進步，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，提升他們的自信心。家校聯(lián)系工作：學生的思想教育是非常復雜的，單純靠學校對學生進行教育，很難收到良好的教育效果，為此我們注意整合學校、家庭、社會力量，共同進行教育。班主任經(jīng)常通過電話、家訪、約請家長到校等多種形式，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實際的教育方法，達到共同教育好學生、共同關心教育的目。我們還分別于每次月考后召開部分問題學生家長會，與家長商討教育對策，共同教育問題學生，并征求家長對班級、年級、學校管理上的建議，收到了良好的教育效果。二、存在問題：，個別學生行為習慣差，家長不配合教育，學習上懶惰，生活上懶惰的學生數(shù)量多，衛(wèi)生習慣差。缺乏自我管理和控制能力的學生多。，兩極分化嚴重，補差難度較大。三、對下學期工作的一些設想：下學期在教學上要加強力度，對那些學習特困生也要進行一系列的拉差補缺工作，落到實處。深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風?？傊耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”。我想只要我們年級組的老師每天留心，每天工作，每天積累，每天創(chuàng)新，每天反思，并在反思中總結，在總結中調(diào)整，在調(diào)整中進步，就一定能夠創(chuàng)造屬于八年級的奇跡。太行學校八年級組2015/2/6第五篇：八年級組工作總結八年級組工作總結邯鄲市新興中學：侯新梅本學期，在白校長的正確領導和學校各級領導的支持、關心下，年級組緊緊圍繞學?！皩W先進、提質(zhì)量”中心任務，并積極深入開展“升本”特色教育教學，圓滿完成了各項任務，尤其在團隊協(xié)作建設方面，進行了深入實踐，取得了很大成功。現(xiàn)把所做工作簡要總結。本學期重點工作及完成情況：創(chuàng)建了一支積極向上、團結協(xié)作的年級組隊伍。本學期，學校歷時3年半、歷盡艱辛爭取建造的綜合教學大樓竣工，新教學樓，不僅寬敞、明亮，而且設備