【正文】 ③第一次以班級(jí)為主的全體家長會(huì)（與學(xué)校協(xié)調(diào)）十二月份工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差① 召開年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位②召開后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)③舉行為父母寫新年賀卡活動(dòng)一月份工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。① 聽好、評(píng)好各班的“迎期末”主題班會(huì) ②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作② 學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議五、教學(xué)細(xì)節(jié)幾點(diǎn)管理 抓嚴(yán)細(xì)節(jié)是開展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，更要講究精細(xì)化的操作。（1）早讀課管理明確文科教師的幾個(gè)規(guī)定性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)要求布置好，并寫在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴(yán)格檢查。這樣有布置，有落實(shí)，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（2）作業(yè)管理只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負(fù)。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄。三個(gè)環(huán)節(jié)：精選、精練、精評(píng)。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。（3）45分鐘課堂管理教學(xué)內(nèi)容：7：2：1的7份為主。教學(xué)對(duì)象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。衡量標(biāo)準(zhǔn)：教給還是教會(huì)多少。防差工作：“差生”大部分是制造出來的?？傊緦W(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2010年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實(shí)”，我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。第四篇：八年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃赤巖初級(jí)中學(xué)教師陳尚友八年級(jí)年級(jí)組共有四個(gè)教學(xué)班，代課教師16名，班主任四名，是一支搭配合理，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期年級(jí)組將圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生思想道德，行為養(yǎng)成教育，如何大力提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)楣ぷ髦匦拈_展教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)校工作安排，特制訂本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃，并依據(jù)此計(jì)劃扎實(shí)開展工作。一、注重教師職業(yè)道德教育。注重教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型辦公室，按學(xué)校要求定期組織組內(nèi)教師開展學(xué)習(xí)，定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，全面提升教師的德育水平。二、加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格辦公室考勤制度，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)假、頂課制度；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，創(chuàng)造濃厚的辦公室文化氛圍；強(qiáng)化辦公室辦公效率，及時(shí)提醒教師按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。三、起好年級(jí)組的橋梁紐帶作用，做好上傳下達(dá)工作。為年級(jí)教師做好服務(wù)，加強(qiáng)組內(nèi)教師的溝通和交流，注意組內(nèi)教師矛盾糾紛的溝通與排查，努力構(gòu)建和諧，美滿的，幸福的年級(jí)組辦公室，讓每位教師都能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。四、加強(qiáng)月考的組織工作，注重月考的功效，及時(shí)通報(bào)月考成績，及時(shí)反饋各班月考成績的總體情況，認(rèn)真組織教師對(duì)成績的分析，加強(qiáng)交流，結(jié)合工作實(shí)際，不斷總結(jié)與反思自己的教學(xué)，發(fā)揮月考的積極作用，為提高八年級(jí)學(xué)生整體成績做好服務(wù)。五、加強(qiáng)班主任之間的溝通和交流，提升班級(jí)管理水平。定期召開組內(nèi)班主任小會(huì)，相互通報(bào)各班情況，共同交流班級(jí)管理心得，共同想辦法解決班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，達(dá)到群策群力，共同管理的目的。注重新班主任、年輕班主任班務(wù)工作的指導(dǎo)，交流，提升他們的班級(jí)管理水平，讓他們盡快上手，盡早成長為優(yōu)秀的骨干班主任。第五篇：八年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)組工作計(jì)劃八年級(jí)是中學(xué)教育的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的思想、行為變化最大，成績變化也是最大的，為了搞好八年級(jí)的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作新學(xué)期的開學(xué)，按 學(xué)校要求完成各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。配合學(xué)校各種文件的上交，特別是作業(yè)與學(xué)案的批改與上交。抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鞫W(xué)生管理關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。嚴(yán)格要求本學(xué)期，學(xué)校的學(xué)習(xí)模式發(fā)生了一定變化，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面更高了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。進(jìn)行文明禮儀教育舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓。衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，特別還要抓好保潔。防止學(xué)生分化八年級(jí)是最容易引起兩極分化的。因此，我們在本學(xué)期采取兩條措施來防止：（1）輔導(dǎo)，針對(duì)中、差生進(jìn)行分層補(bǔ)習(xí)。（2）根據(jù)學(xué)生的成績，按好、中、差給學(xué)生平均分組，充分發(fā)揮同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)行為，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得，感受到集體的力量，同學(xué)的關(guān)愛。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。我始終堅(jiān)信，只要通過我們八年級(jí)全體師生的共同努力，我們想要 達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和八年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同 克服種種困難，努力提高成績。郇封一中 吳愛珍 2015年8月