【正文】 系列活動（1）利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。兩極分化嚴重。加強學生的思想建設，努力營造健康向上的育人環(huán)境。每個教師積極地備課，各學科間教師分工合作，互相學習，共同利用教學資源分享成功的經驗，各備課組教學強勁的群體意識正在形成。做好每周二的值勤，每天早來晚走，中午不走。正因為我們年級組有了和諧團結的集體氛圍，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發(fā)揮，也調動了每位教師投身于教育事業(yè)和教育改革的積極性，本學期，我們不但如期實施了開學初計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。于是，我們年級組統(tǒng)一安排教主課的教師在輔導課時給學生訂正作業(yè)，尤其對學習有困難的學生給以補習，幫助他們樹立學習的信心。再次是真誠待人。鼓勵全體教師積極參加學校舉辦的各種活動。在教育教學工作中始終把思想工作放在首位，把具有良好的師德師風作為工作的根基，是我們取得成敗的關鍵環(huán)節(jié)。每周講評一次，有力的維護了學校良好的教學秩序。值周工作扎實。對自己的工作嚴格要求，不辜負學校的信任。如學生在日常學習生活中出現(xiàn)的問題，配合班主任及科任教師及時處理。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。家校聯(lián)系工作：學生的思想教育是非常復雜的，單純靠學校對學生進行教育，很難收到良好的教育效果，為此我們注意整合學校、家庭、社會力量，共同進行教育?，F(xiàn)把所做工作簡要總結。兩個班級多次獲得校級星級模范班集體，八二班在學校組織的廣播操比賽中榮獲一等獎的好成績，以及區(qū)級優(yōu)秀班集體，這些成績的取得是和班主任工作的認真負責是分不開的。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，在業(yè)務上加強督導，確保初二學生成績整體上臺階。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。同時，組織年級組教師對寄宿生進行大走訪，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。進一步加強學生的思想教育和行為規(guī)范教育，用合理的規(guī)章制度約束學生，努力挖掘社會，家庭的有效教育資源，多層次，多角度對學生進行人生觀教育，為初三階段的教學工作打好基礎。（略）四、好的方面與不足之處好的方面：具有一幫彼此信任，相互幫助的好同志。所以我們把轉化，關注后進生的工作放在重要地位。在平時的教學過程中，堅持以學生為主體，教師為主導的教學思路，積極參加教改，探索新教法，注重對學生能力的培養(yǎng)。八年級組工作總結14本學期教育教學工作已經過半，為了不斷提高教育教學質量，更好地做好今后的教育教學工作，提高教師自身的素質，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將半學期來工作總結如下：一、教育教學工作：常規(guī)管理：初二年級是初中階段最關鍵的時期，經過一學期的運行，學生在思想，行為，學習等方面有了較大的變化。八年級組工作總結13花開花謝，歲月如歌，轉眼間，一年又過去了。對于兩個平行班的學生，每個班級都可以數(shù)出五個、六個。做好各項工作的記錄，努力寫好平時的所思所想，及時梳理自己工作的得失，為下一步工作打好基礎。六、對下學期工作的一些設想。一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關系。加強常規(guī)管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。我們還借他山之石，供己之玉，學習借鑒昌樂二中的課改經驗，使全組教師的教學水平得到整體提升。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。他們還制訂出詳細的后進生轉化計劃，決心不拉下任何一位學生。獲得學校和社會的贊譽。組織教師積極參加教研活動，形成了良好的教研之風。牢固樹立“寓管理于服務之中，通過服務體現(xiàn)管理”的服務意識，力爭管理工作做到公正、公平。 在這里，尤其值得表揚的是數(shù)理組，他們在和各個方面給大家?guī)Я藗€好的開頭和榜樣。期中考試后，就英語學科存在的問題和困境，分別召開三次分析會，通過分析最終由備課組長和任課教師拿出了具體的教學方案和教學措施。學校領導對初二年級組的工作給予很高的評價和認可，團結和諧是我們工作的一致方向，穩(wěn)定進步是我們常常聽到的表揚和獎勵。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。加強了與家長的聯(lián)系。二、架起橋梁，創(chuàng)造性的完成任務我身為年級組長要牢固樹立服務意識，架起學校領導與八年級組教師的橋梁，做好上傳下達工作。地理教師在備考期末考試繁重的任務，它仍然不放松一流的管理，類和穩(wěn)定，以培養(yǎng)一流的干部隊伍，成立了共產主義青年團的階級領導的聯(lián)盟為首的多層次的類干部，類“人人有事做，事事有人做，”老師，從復雜的小事中解脫出來，特別是班主任，只有確保張老師可以集中精力編寫選擇的案例研究為了提高學生的學習成績，張老師分層活躍學生的輔導，個別訓練，在課堂上，為的問題，B，C三個等級，針對不同情況的學生，不同的策略，顯然是不同的任務，使最好的利率類和合格率穩(wěn)步上升。我們知道，本學期期末考試信息后，短短3個月，只完成了一本新書，他們應該完成兩年的審查的內容，我們相信，這是一個“不可能”的任務。三、加強班級管理，構建和諧年級。根據(jù)學校要求，各班結合實際，制定了符合班級學生特點的班規(guī)細則，規(guī)范學生行為，加強養(yǎng)成教育，有效地促進了班風、學風的好轉。在悲觀情緒，在學校領導的面前，總裁xxx，xxx，xxx主任曾邀請利益相關者召開會議，備考布局問題；xx主任歡呼的學生和教師的第一線上午回，學校已增聘最近退休教師xxx支持。優(yōu)秀教師在班級管理中，一個“小”字，她就放手類干部的任命，使班干部獨立工作，明確職責分工，尤其是在4個學習小組，每頭良好的工作記錄日志，值班班長領導檢查，層層監(jiān)督到位，以鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，在課堂上出現(xiàn)xxx、xxx，xxx、xxx好奇，樂于助人的模式。定期召開年級組會議、班主任會議，分析研究學生思想、紀律、學習狀況和其他方面情況；布置并總結階段工作；了解本年級教學情況，協(xié)調各學科教學。不僅在學業(yè)上，更是在思想上加大了對學生的齊抓共管力度。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。為了做到這些，經常有老師中午不回家，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文、試卷等。三、班主任隊伍建設方面初二年級組班主任隊伍中老、中、青三個年齡段都有，老班主任帶頭示范，年輕班主任虛心學習努力跟上。語文學科召開了兩次分析會，在備課組長和教研組長的引領下拿出了具體方案。有時跨學科的老師去聽課，更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成學校各處室安排的各項任務。認真組織了三次月考，狠抓學風和考風建設。二、加強了全年級老師的思想作風和工作作風建設。工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，杜絕了學生管理中的粗暴行為。本學期我們分別在期初、期中后、期末召開年級全體或部分學生家長座談會；班主任主動同家長優(yōu)質經常性的聯(lián)系。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我組教師以課改為契機，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績，提升了教師教學能力。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。真正架起學校與家長溝通橋梁。力爭全年級的成績再上一層樓。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。在這學期的狠抓紀律和常規(guī)的落實下，下學期準備在教學上要加強力度，對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動落到實處？如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度？在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色？對年青教師的幫助怎樣做到幫到實處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經穩(wěn)定的教學過程中，教師可不可以在業(yè)務方面形成個人的教學特色？等等的事情還等著我們要去做，我們要拼命的學和做，否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。四、工作中不足方面對衛(wèi)生工作的指導方面不夠及時，方法上還有待科學化，缺少有效性。這里的“差”不僅僅是學習成績差，在學習基礎、學習方法、學習習慣等方面都很差。這一年中，在校級領導、各個處室領導、年級部各位老師的關心、幫助、理解、支持與配合下，我們年級部的工作得以順利開展，在此，我向大家表示衷心的感謝，提前祝各位新年快樂！下面我就這一學年來的工作向各位領導及老師做一簡單匯報：一、端正態(tài)度，努力做好本職工作首先是努力做好自己的工作。開學初，我們就立即召開全組教師會議，在總結上學期教育教學工作的基礎上，明確提出了本學期的工作目標和具體任務。我們的口號是——“輕負擔，高效率”、“向四十分鐘要質量”。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為不能袖手旁觀，發(fā)揮集體力量，形成教育合力，維護了良好的教學秩序。對待工作，大家齊心協(xié)力，不計較個人得失。安全工作常抓不懈。四、加強與家長的聯(lián)系根據(jù)實際情況，按照學校規(guī)定，家?；庸ぷ魅嬲归_，配合班主任和任課教師做好與家長的聯(lián)系，做好一些學困生和后進生的轉化工作。二、以德為首，齊抓共管。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。：八年級全體教師積極與學生交流，關愛、尊重、理解每一位學生，以自己的人格魅力與學生建立了融洽的師生關系。本學期重點工作及完成情況：創(chuàng)建了一支積極向上、團結協(xié)作的年級組隊伍。根據(jù)學情，進行分層教學，注重尖子生，苗子生的培養(yǎng)，關注后進生的進步，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，提升他們的自信心。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。五、及時總結分析解決問題針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時處理。希望班主任繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的作風，主動，熱心，創(chuàng)造性地開展工作，把工作做細，把好細節(jié)關。各班能創(chuàng)造性的開展工作，班風，學風良好；學生的綜合素質得到了提高；加強班級人文建設，每天在黑板上書寫格言，警句，定期出黑板報，手抄報，在書桌上貼上自己的座佑銘，激勵自己奮發(fā)學習。每天從早到晚對各班的自習，課間紀律，衛(wèi)生情況進行細致檢查，不定期對各班學生的儀容儀表進行檢查，要求學生每天穿校服，佩?；?，將檢查結果及時通報，出現(xiàn)問題，限時整改。在幫助學困生方面有成效，做好補差工作，不僅僅是提高后進生的學科成績，還要抓緊后進生的思想工作，幫助他們樹立信心，端正學習態(tài)度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法。工作上要認真，思想上要輕松，每位同志都能在輕松愉快的環(huán)境中做好各自的本職工作。認真做好年有一個標準：維護大局。這樣的作業(yè)不僅無效，而且還會給我們帶來錯誤的信息。八年級組工作總結12一學期以來，我們八年級組全體老師克服重重壓力迎難而上，用滿腔的真誠和科學的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！對于我個人來說，這學期能榮幸地擔任年級組的年級組長，首先要感謝學校領導對我的信任，同時也要感謝我們八年級組的全體成員，謝謝他們在這一個學期里對我工作的支持與配合，謝謝大家！在這一學期里，我們八年級組在全體老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個和諧團結的集體在合作的前提下大家勤奮工作，爭當教書育人的楷模，爭取優(yōu)異的教學成績，這是我們年級組最大的優(yōu)點。松木坪中學八年級組20xx－01－16八年級組工作總結11一、管理工作方面做好每周一下午第四節(jié)課檢查學生儀表工作，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生，周五下午三四節(jié)課檢查自習課紀律，并將結果及時反饋給各班主任，根據(jù)學校要求及時在公示欄內公示。年級備課組扎實、創(chuàng)造性的工作為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學、超”的集體觀念，希望教師的年齡結構更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識、教學方法有更大的提高。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。搞好班級文化建設，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的熏陶。我們組的老師積極參加了我校組織的師生繪畫作品展，剪紙、素描、寫生、國畫等等，無不彰顯教師們的才華橫溢。我雖然不是什么領導，但作為年級組長的我在為這個小集體努力營造一個愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍而努力著。以上措施的實行已見成效，年級學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。在八年級組教師的身上，集中體現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、為人師表、甘當人梯、奮勇爭先”的崇高精神。在學校領導的建議下，我們建立了二周一次的全體教師例會制度，用來總結上周的工作，并根據(jù)學校的行政例會精神，結合年級的實際，安排本周的工作。畢其功于一役，學期末，我初二年級組的模擬國重上線人數(shù)達到174人。形成了全員育人、健康向上的工作環(huán)境。細致。另外每位教師都上交了一份詳細的講課教案。在班級常規(guī)管理這一塊，每一位班主任真正做到精抓、細管，班級管理井然有序，學生的上課狀態(tài)、自習課紀律、著裝儀表等方面有了很大進步。注重了與課堂教學相關活動的開展