20xx春長(zhǎng)春版語文八年級(jí)下冊(cè)第4課聰明人和傻子和奴才-資料下載頁
2024-12-09 01:21本頁面
【導(dǎo)讀】而實(shí)際又在維護(hù)這社會(huì)的“奴才”，歌頌了和舊社會(huì)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，要?dú)倪@舊社會(huì)的“傻子”。本文短小精悍，明白曉暢，寓意深刻，是《野草》中的一篇佳作。，并積累文中的字、詞、句；，并能自主的復(fù)述文章的內(nèi)容；，多種描寫方法并用揭示人物思想的寫法。，揣摩人物的心理與性格；，深入挖掘文章的思想內(nèi)涵；搜集關(guān)于魯迅的生平與創(chuàng)作資料，制作教學(xué)課件；布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)。我們已經(jīng)學(xué)過了魯迅的三篇文章，透過這些文章能說說你眼中的魯迅嗎？評(píng)價(jià)中設(shè)計(jì)問題，引起對(duì)文章的期待心理。言為心聲，不同的話語正反映著人物的心理與性格。采用圈點(diǎn)批注的方式，找出對(duì)不同人物的描寫方法，并抓關(guān)鍵的詞語與語句來評(píng)析人物。并要求對(duì)一些語句有感情的進(jìn)行范讀。（師在學(xué)生的匯報(bào)中指導(dǎo)朗讀，并可對(duì)一些關(guān)鍵語句進(jìn)行范讀。3．在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中是否還存在課文中的那種“傻子”和“聰明人”?7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 布置作業(yè) 本文短小精悍，明白曉暢，寓意深刻，可以說是《野草》中的佳作。你能談?wù)剬W(xué)完這篇文章有什么收獲嗎？（內(nèi)容、語言、寫法、主題上等。） 學(xué)生自由談?wù)f。 讀完這篇文章我們仿佛能在眼前出文中的一幕幕，請(qǐng)大家在課后試著把此文改成劇本。 推薦閱讀魯迅的作品《阿 Q正傳》，然后結(jié)合本文，看看阿 Q與本文的“奴才”有什么異同。 六、板書設(shè)計(jì) 人物形象 性格特征 作者態(tài)度 奴才 卑劣諂媚膽小 辛辣批判 聰明人 圓滑世故 虛偽 無情嘲諷 傻子 勇敢智慧 批評(píng)贊美 略。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ ◆ 教學(xué)反思
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