20xx春長春版語文八年級(jí)下冊(cè)第4課聰明人和傻子和奴才(更新版)
【正文】 過程 會(huì)不斷的訴苦，依舊會(huì)不斷地找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的忠誠，而聰明人也會(huì)??言已盡而意無窮。） 學(xué)生自由談?wù)f。 推薦閱讀魯迅的作品《阿 Q正傳》，然后結(jié)合本文，看看阿 Q與本文的“奴才”有什么異同。 1（自主批注，可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行小組交流） 1．說說你眼中的三個(gè)形象： 請(qǐng)根據(jù)批注以這樣的句式我覺得（聰明人、傻子、奴才）是一個(gè)這樣的人，從 中看出來的。 搜集關(guān)于魯迅的生平與創(chuàng)作資料 ， 制作教學(xué)課件 ； 布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè) 。本文短小精悍，明白曉暢，寓意深刻，是《野草》中的一篇佳作。 1．交流生字詞。） 2．說說作者眼中的三個(gè)形象 剛才大家各抒已見，說出了你對(duì)三種人的不同看法，俗語說的好：文為時(shí)用，看文章最后，想想本文寫作時(shí)當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)狀？聯(lián)系作者寫作時(shí)的背景，你能說說作者對(duì)這三種人各持什么態(tài)度嗎？并說說理由。 j
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