公開課北師大版二年級數(shù)學下冊買電器教學設計-資料下載頁
2024-11-05 12:09本頁面
【正文】 該集中回收，不隨便丟棄。這節(jié)數(shù)學課我們就圍繞回收廢電池這一主題學習三位數(shù)的計算方法。對話平臺 玩中學1．看一看。借助情境圖發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題。（1）出示圖表。同學們，童星小學從本學期起開展了保護環(huán)境、愛護大自然的環(huán)保教育活動。這是該校二年級各班在開展活動以來回收廢電池的情況。（2）你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么？提出哪些數(shù)學問題呢？ 先自己想一想，在與小伙伴們說一說。（3）那個小組愿意把你們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題匯報出來？學生通過小組討論，可能會根據(jù)圖中的信息提出關(guān)于加法或減法的問題，只要問題提的合理，教師就要及時給予肯定。最后，教師在交待本節(jié)課我們重點研究加法的有關(guān)問題。2．算一算。探索三位數(shù)加法的計算方法。（1）解決“一班和二班一共回收多少節(jié)”，列出算試。來源于教師服務于教學 極易教學網(wǎng)（），所有資源免費下載?。?02+97= ，試著估算出的數(shù)大約是多少。102+97怎樣計算呢？請同學先獨立思考，在小組交流計算方法。：只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。讓學生獨立計算，如發(fā)現(xiàn)問題應及時指正，予以輔導。（2）解決“一班和三班一共回收多少節(jié)”。方法同上。教師可以進一步放手，讓學生自己來解決。，即“哪一位相加滿十，就向前一位進一”的算理。十、整百的方法進行計算。（3）解決“二班和三班一共回收多少節(jié)”。結(jié)合本班的數(shù)學情況，讓學生獨立完成。① 說說你是怎么算的？ ② 還有其他的算法嗎？③ 完成第54頁的試一試的題目。3．想一想。師生共同總結(jié)出三位數(shù)加法的計算方法。（1）今天我們學習三位數(shù)得比算加法，大家想一想，三位數(shù)的筆算加法和兩位數(shù)的筆算加法有什么不同點和相同點？（2）誰能對照兩位數(shù)筆算加法的法則，說說三位數(shù)的筆算加法應該怎樣做？學中做完成教材第55頁的第2題。做中得完成第55頁的第3題。來源于教師服務于教學第五篇：公開課《買電器》教學設計《買電器》教學設計鎖陽城中心小學趙海霞教學目標：知識目標：探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法，并能正確地計算。過程與方法：發(fā)展學生提出問題和解決問題的意識和能力,初步培養(yǎng)學生探索、交流、合作的能力。情感目標：結(jié)合具體情境，使學生體會到生活與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步培養(yǎng)學生認真審題、準確計算的良好習慣。教學準備：教具：多媒體課件學具：實物卡片一、復習舊知同學們，在上新課之前，咱們先來做幾道練習。（以開火車形式口算）二、創(chuàng)設情境同學們，我們的好朋友淘氣最近搬了家。今天，他們?nèi)乙缴虉鲑I電器，咱們和淘氣一塊去，好嗎?（一）揭示課題——《買電器》請看，商場里面有許多的電器。(教師課件出示：洗衣機，冰箱，電視機，電扇的圖片。)（二）猜一猜同學們，每種電器的價錢是多少呢?請你猜一猜。，它在400元和600元之間。(500元)。(960元)。(800元)，它的百位數(shù)是2，十位和個位都是0。(200元)三、提出問題，解決問題：看著這些家用電器，你能提出什么數(shù)學問題？ 指名提問，學生匯報。：讓我們一起來解決一個問題：1臺洗衣機和1臺電視共花多少元？（1）怎樣列式呢？指名回答。（2）板書：500+800=（3）小組討論：計算“500+800”你有什么好辦法？先獨立思考，后小組交流。（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？ 分小組動手操作，用100元實物卡片指導學生數(shù)一數(shù)，得出500+800=1300。+800=1300的過程。：剛才同學們想出了這么多的方法，請你用你認為最簡單的方法來解決這兩道問題。（1）一臺洗衣機比一臺電視機少花多少元？（2）一臺電冰箱比一臺電視機貴多少元？獨立解決，集體訂正。四、數(shù)學游戲同桌討論交流，分組比賽，看哪組說的又多又準確。五、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習，同學們能夠正確地計算整百、整十數(shù)的加減法算式了嗎？大家課下可以互相出題，并一起討論、解決。六、板書設計買電器1臺洗衣機和1臺電視機共花多少元？ 500+800=1300（元）
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