蘇教版語(yǔ)文七上往事依依word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。體會(huì)閱讀文學(xué)作品對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的意義。這是語(yǔ)文教育界對(duì)她一致的評(píng)價(jià)，她之所以從一個(gè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)初。少年時(shí)期所受的文學(xué)熏陶是分不開(kāi)的，在我們今天學(xué)習(xí)的這篇《往事依依》中，①題目中“依依”的含義是什么？“依依”一詞的意思有：形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。②文中能說(shuō)明作者對(duì)往事“依依”之情的句子是。興趣，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)情懷；使自己的心和時(shí)代更加貼近了。
【正文】 養(yǎng)興趣所起的重要作用。 說(shuō)一說(shuō)： 通過(guò)剛才的品味、思考，我們可以發(fā)現(xiàn)：閱讀課文，猶如走進(jìn)了色彩斑斕的文學(xué)天地，處處是名言佳句，令人目不暇接。顯示了作者深厚的文學(xué)功底，這是否是一日之功呢？作者從小酷愛(ài)讀書(shū)，幾十年如一日。青少年時(shí)代的所受的文學(xué)熏陶 促使她不斷奮進(jìn)，終于成為了當(dāng)今著名的語(yǔ)文教育家 培根說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)”， 那么在你的生活中，是否也有過(guò)像作者一樣的經(jīng)歷？你能否舉一例來(lái)談一談文學(xué)和你的成長(zhǎng)有什么樣的聯(lián)系？ 哪些文學(xué)作品將你的精神擺渡到了更高的境界？ （提示：可以是對(duì)自己影響最大的一句話、一本書(shū)、一部電影。） 總結(jié)：書(shū)有不同的檔次，有高雅的，也有低俗的，我們要盡可能選擇一些高雅的作品欣賞。閱讀面不能僅局限于文學(xué)作品，還可以欣賞一些優(yōu)美的音樂(lè)、美術(shù)、攝影等，把感受寫(xiě)下來(lái)，豐厚自己的人文底蘊(yùn)。 引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀第六語(yǔ)段中“老師”的教導(dǎo)。 練一練： 結(jié)合 朱光潛《談讀書(shū)》，擬訂初中三年的讀書(shū)計(jì)劃。 仿照作者的寫(xiě)法，寫(xiě)一段話，描繪老師講課的情狀和自己聽(tīng)課的感受。 有感情的朗讀自己喜歡的段落。 附 板書(shū)： 往事依依 于漪 引出回憶 看 讀 品 聽(tīng) 登 選材精當(dāng) ↓ 山 水 千 國(guó) 北 語(yǔ)言優(yōu)美 回憶往事 === 水 滸 家 文 固 ====== 前后照應(yīng) ↓ 畫(huà) 傳 詩(shī) 課 樓 蘊(yùn)含哲理 篇末點(diǎn)題 作者 :梁繼明 發(fā)表日期： 2021625
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1