【總結(jié)】于漪速讀第五節(jié),找出中心句。?仔細(xì)閱讀第五節(jié),看看文章在具體描寫時(shí)是否緊密圍繞中心句展開的?請結(jié)合課文來證明。朗讀第5節(jié),想一想,作者寫兩位國文老師上課在內(nèi)容和寫法上有什么不同??請仿照第五節(jié)的思路,寫一寫某位老師上課的情景。(總分總結(jié)構(gòu))?**老師()的講課(
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初一古代詩歌五首語文家庭作業(yè) 《錢唐湖春行》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫杭州西湖的七律。我我為大家準(zhǔn)備了這篇古代詩歌五首語文家庭作業(yè),希望對同學(xué)們有所幫助。...
2025-04-15 01:12
【總結(jié)】往事依依我們都有個(gè)金色童年,回憶往事時(shí),種種甜蜜的情景便會(huì)涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.細(xì)心品讀課文,認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷,體會(huì)作者的豐富情感。2.認(rèn)識(shí)文學(xué)作品對青少年成長的意義,自覺主動(dòng)地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三語文上冊家庭作業(yè) 初三語文上冊家庭作業(yè) 三、現(xiàn)代文閱讀(32分) 閱讀下面兩篇文章,分別回答后面的問題。 (一)未來農(nóng)業(yè)科技大探秘 ⑴有沒有想過,...
2025-04-05 21:11
【總結(jié)】各位老師:我說課的內(nèi)容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶,開頭有感而發(fā),寫了小學(xué)時(shí)墻上山水畫對我的影響,后又講到學(xué)生時(shí)代讀書的樂趣,最后講往事對自己的影響,并抒發(fā)感悟。我計(jì)劃用四課時(shí)進(jìn)行教學(xué),下面就是第一教時(shí)的教學(xué),分教學(xué)理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序三部分談?wù)勛约旱脑O(shè)想,至于教法、學(xué)法都滲透在教學(xué)程序的各個(gè)層面中。
【總結(jié)】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點(diǎn)評(píng)。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】教案人教版初一上冊語文第五單元家庭作業(yè)匯總 語文,既是語言文字標(biāo)準(zhǔn)(有用工具),又是文化藝術(shù),同時(shí)也是我們用來積累和開辟精神財(cái)富的一門學(xué)咨詢,初一上冊語文第五單元家庭作業(yè)為大家整理并及時(shí)的送給大家。...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】教案2020年人教版初一散步語文家庭作業(yè)試題 《散步》,散文,莫懷戚著,寫于1985年。由于是發(fā)一種“生命的感慨”,因此注定了它的抒情色彩,“因我不善詩作,它就成了散文”。接下來我們一起來練習(xí)散步語...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 往事依依朗讀|往事依依課文原文 往事依依 于漪 一、 年華似流水。幾十年過去,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新...
2025-04-15 02:20
【總結(jié)】初一語文講學(xué)稿課題:往事依依執(zhí)筆:袁秀瓊審核:初中語文組【教學(xué)目標(biāo)】1、解作者成長的源頭,感受她對學(xué)生時(shí)代閱讀文學(xué)作品的一片深情。2、體會(huì)閱讀文學(xué)作品對少年兒童成長的意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。提高他們閱讀文學(xué)作品的自覺性。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】往事依依·綜合能力測試(一)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》,老師朗誦時(shí)頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學(xué)生的,愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】檢測題基礎(chǔ)題1.給下列加粗的字注音。(12分)(1)枯腸()(2)徜徉()(3)浩淼()(4)雨晦()(5)雕鏤()(6)慷慨()(7)嬋娟()(8)鐫刻()(9)
【總結(jié)】第一篇:語文家庭作業(yè)類型 語文家庭作業(yè)基本類型 低年級(jí)—— 一、必做作業(yè): 1、熟讀生字詞。 2、有感情朗讀課文。 3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。 4、課外閱讀半小時(shí)。 二、選做作業(yè): 1、寫話。...
2024-11-19 04:36
【總結(jié)】語文家庭作業(yè)類型第一篇:語文家庭作業(yè)類型語文家庭作業(yè)基本類型低年級(jí)——一、必做作業(yè):1、熟讀生字詞。2、有感情朗讀課文。3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。4、課外閱讀半小時(shí)。二、選做作業(yè):1、寫話。(口頭說)2、結(jié)合課文內(nèi)容畫一畫。三、自主作業(yè):家長根據(jù)自己孩子的需要,選擇相應(yīng)的題型進(jìn)行訓(xùn)練。
2025-03-15 14:59