高中數(shù)學233-234直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】ab直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)一、知識鏈接：直線與平面垂直的判定定理：______________________________________________線面角：________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理：_

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學234平面與平面垂直的性質(zhì)導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)課堂識真(預(yù)習教材P71~P72，找出疑惑之處）問題1：直線與平面垂直的判定定理是____________________________________.問題2：直線與平面垂直的性質(zhì)定理是____________________________________.問題3：兩個平面垂直的定義是什么?

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學333點到直線的距離導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】點到直線的距離學習目標：1、會應(yīng)用點到直線的距離公式求點到直線的距離。2、掌握兩條平行直線間的距離公式并會應(yīng)用。3、能綜合應(yīng)用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問題。知識梳理自學檢測1、原點到直線3x+4y－26=0的距離是（）A、7726B

2024-12-08 02:40

高中數(shù)學223-224直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)習題新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面、平面與平面平行的性質(zhì)一、選擇題1．已知平面α∥平面β，過平面α內(nèi)的一條直線a的平面γ，與平面β相交，交線為直線b，則a，b的位置關(guān)系是()A．平行B．相交C．異面D．不確定解析：選A由面面平行的性質(zhì)定理可知選項A正確．2．過平面α外的直線l，作一組平面與α相交

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學232平面與平面垂直的判定教案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】平面與平面垂直的判定一、教材分析在空間平面與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的定義是通過二面角給出的，二面角是高考中的重點和難點.使學生掌握兩個平面互相垂直的判定，提高學生空間想象能力，提高等價轉(zhuǎn)化思想滲透的意識，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力；使學生學

2024-12-08 20:21

高中數(shù)學232平面與平面垂直的判定習題新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】平面與平面垂直的判定一、選擇題1．下列命題中：①兩個相交平面組成的圖形叫做二面角；②異面直線a，b分別和一個二面角的兩個面垂直，則a，b所成的角與這個二面角的平面角相等或互補；③二面角的平面角是從棱上一點出發(fā)，分別在兩個面內(nèi)作射線所成的角的最小角；④二面角的大小與其平面角的頂點在棱上的位置沒有關(guān)系．其中正確的是()

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學231直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)習題新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)一、選擇題1．直線l與平面α內(nèi)的兩條直線都垂直，則直線l與平面α的位置關(guān)系是()A．平行B．垂直C．在平面α內(nèi)D．無法確定解析：選D當平面α內(nèi)的兩條直線相交時，直線l⊥平面α，即l與α相交，當面α內(nèi)的兩直線平行時，l?α或l∥α或l與α斜交

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學224平面與平面平行的性質(zhì)教案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系中，平行是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法；面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線線平行的方法，所以本節(jié)在立體幾何中占有重要地位.本節(jié)重點是平面與平面平行的判定定理及其性質(zhì)定

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學421直線與圓的位置關(guān)系導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系【學習目標】１．能根據(jù)給定的直線、圓的方程，判斷直線與圓的位置關(guān)系．２．通過直線與圓的位置關(guān)系的學習，體會用代數(shù)方法解決幾何問題的思想．３．通過本節(jié)內(nèi)容的學習，進一步體會到用坐標法解決幾何問題的優(yōu)越性，逐步養(yǎng)成自覺應(yīng)用坐標法解決幾何問題的習慣．【學習重點】直線與圓的位置關(guān)系的幾何圖形及其判斷方法．用坐標法判直線與圓的位置

2024-12-08 02:40

高中數(shù)學312兩條直線平行與垂直的判定教案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】兩條直線平行與垂直的判定一、教材分析直線的平行和垂直是兩條直線的重要位置關(guān)系，它們的判定，又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來確定的，并且研究討論的手段和方法也相類似，因此，在教學時采用對比方法，以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別.值得注意的是，當兩條直線中有一條不存在斜率時，容易得到兩條直線垂直的充要條件，這也值得略加說明.二、教學

2024-12-08 20:21

高中數(shù)學311直線傾斜角與斜率導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】直線傾斜角與斜率【學習目標】1．理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率；2．掌握過兩點的直線斜率的計算公式；3．能用公式和概念解決問題.【學習重點】理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線的斜率的計算公式【知識鏈接】在直角坐標系中,只知道直線上的一點,能不能確定一條直線呢?日常生活中，我們用什么來反映

2024-12-09 03:40

221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 長春市實驗中學高一◆數(shù)學◆導(dǎo)學案 【學習目標】 ，建立幾何模型，了解直線與平面平行的背景； ，并會用其證明線面平行.【重點難點】 重點：直線與平面平行的判定 難點：應(yīng)用判定定...

2024-10-28 19:29

高中數(shù)學212空間中直線與直線的位置關(guān)系導(dǎo)學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名：；班級：1探究導(dǎo)航[知識要點]；（公理4）；；（或夾角）；．[學習要求]；4及等角定理的概念；4掌握異面直線所成角的求法．2記憶和理解教材新知知識點一：空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問題]問題1：

2024-12-09 03:44

高中數(shù)學333點到直線的距離學案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】點到直線的距離【問題設(shè)計】：①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0，求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設(shè)下推導(dǎo)出公式的，若A、B中有一個為零，公式是否仍然成立？③回顧證明過程，同學們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？(如何求兩條平行線間的距離)【

2024-12-08 02:40

高中數(shù)學233直線與平面垂直的性質(zhì)教案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系，而且將垂直關(guān)系轉(zhuǎn)化為平行關(guān)系，因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基礎(chǔ)上，討論直線

2024-12-09 03:42

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案新人教a版必修2-文庫吧

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案新人教a版必修2-wenkub

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案新人教a版必修2(已修改)

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案新人教a版必修2(編輯修改稿)

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導(dǎo)學案新人教a版必修2-wenkub.com