【正文】 上去太單調(diào)了，不夠美觀，那要怎么辦呢？任務(wù)6：美化頁面。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要繪制一些圖形，裝飾線條，添加背景顏色等，以達(dá)到美化效果。第二課時(shí)一、實(shí)踐操作 小組競賽請同學(xué)們分成若干小組，上網(wǎng)查找一些資料和圖片，制作卷首語。同學(xué)們完成后上傳作品，由組長簡要介紹本組制作的卷首語的特點(diǎn)，通過學(xué)生的自評和互評，選出最佳作品。二、課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何利用文字處理軟件制作卷首語作品，學(xué)習(xí)了如何插入圖片和美化頁面。通過小組競賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性，自主學(xué)習(xí)和相互協(xié)助的能力，同學(xué)們通過自評和互評，更加了解了自己的長處和不足之處，對作品有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思這節(jié)課設(shè)計(jì)的主要目的是讓學(xué)生參與討論活動(dòng)，教師引導(dǎo)來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。從教學(xué)的過程來看，學(xué)生回答問題很積極、主動(dòng)，課堂氣氛較好。通過分組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作精神，也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感覺到新課程改革理念的變化，不再是以前的傳統(tǒng)教學(xué)方式。通過實(shí)踐題鞏固這節(jié)課所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。第十課 目錄的制作教學(xué)內(nèi)容：p6469教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第四篇：五年級信息技術(shù)上冊教案五年級信息技術(shù)上冊教案演示文稿巧妙播教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件。、生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn) 放映演示文稿 教學(xué)難點(diǎn)使用放映筆 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。一個(gè)演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時(shí)，常常還伴有各種動(dòng)畫展示效果。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）放映演示文稿。教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設(shè)定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程。（二）使用放映筆。，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點(diǎn)，以輔助講解。，如果對留下的墨跡不滿意，可以清除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色。（三）練一練：談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？（四）總結(jié)？，師訂正。電子相冊嘗試做—— 編輯圖片圖像教學(xué)目標(biāo)。，復(fù)制與刪除圖像的方法。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)圖像管理軟件 教學(xué)難點(diǎn)瀏覽圖像 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。這節(jié)課我們來嘗試一下用電腦看圖片、管理圖片的方法?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識(shí)Xn View。窗口組成： 。（二）瀏覽圖像。Xn View會(huì)自動(dòng)以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像。（三）管理圖像。教師演示、講解：。（四）總結(jié)？ ，師訂正。板書設(shè)計(jì) 第三課輕輕松松管圖像一、認(rèn)識(shí)“Xn View”。二、瀏覽圖像。三、復(fù)制和刪除圖像。電子相冊更精彩——圖畫切換教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn) 制作演示文稿教學(xué)難點(diǎn)調(diào)整圖片的樣式教學(xué)準(zhǔn)備1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動(dòng)）教學(xué)重構(gòu)(修改意見)第一課時(shí)一、導(dǎo)語引入。由圖像組成，可以用來展示拍攝的照片、下載的圖片、繪制的圖畫的演示文稿，就是一個(gè)電子相冊呀！現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧！（板書課題）二、進(jìn)行新課。（一）制作演示文稿。把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個(gè)簡單的電子相冊。（二）調(diào)整圖片的樣式。，可以通過調(diào)整圖片的樣式來實(shí)現(xiàn)。、講解：圖片的邊框、旋轉(zhuǎn)圖片的角度等。，展示效果會(huì)比較單調(diào)；圖片樣式過多又可能會(huì)讓人感覺凌亂。青稞地，選用的圖片樣式一定要適度。（三）調(diào)整圖片的位置和大小。教師演示講解：圖片在幻燈片中的位置和大小直接影響展示效果，只得地，調(diào)整圖片的位置和大小是很常用的操作。（四）練一練：以“可愛的小動(dòng)物”“美麗的花”“長城”“家鄉(xiāng)風(fēng)景”等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示。（五）總結(jié)？ ，師訂正。演示文稿仔細(xì)做教學(xué)目標(biāo) 。教學(xué)重點(diǎn) 制作標(biāo)題頁 教學(xué)難點(diǎn)添加幻燈片 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。一個(gè)完整的演示文稿通常可以分為四個(gè)部分，即標(biāo)題頁、目錄頁、展示頁和封底頁?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）制作標(biāo)題頁。教師演示、講解：啟動(dòng)PowerPoint后，軟件會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁面中有兩個(gè)用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。（二）添加幻燈片。、講解：制作演示文稿的軟件一般都會(huì)提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和使用。（三）修飾文本框。修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究?，可以增?qiáng)表達(dá)效果。（四）練一練：談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各部分的作用分別是什么。（五）總結(jié)？ ，師訂正。演示文稿更美觀—插入藝術(shù)字一、教學(xué)目標(biāo)：1．熟練啟動(dòng)Powerpoint應(yīng)用程序。，學(xué)會(huì)插入新幻燈片。3．掌握在幻燈片中輸入文字，插入藝術(shù)字等等。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：編輯演示文稿。難點(diǎn)：掌握輸入文字，插入藝術(shù)字的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問?功能如何?“我的愛好”且含有一張幻燈片的演示文稿？怎樣插入新幻燈片？單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”^對面框，再單擊^對面框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。這時(shí)，在“PPT”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第二張幻燈片。另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。二、新授上節(jié)課，我們得到了一個(gè)“我的愛好”單頁幻燈片演示文稿，今天我們來繼續(xù)進(jìn)行幻燈片的制作。“我的愛好”演示文稿?！安迦搿辈藛沃械摹靶禄脽羝泵??！盎脽羝媸健贝案裰袉螕簟皟?nèi)容版式”中的“空白”版式?！安迦搿辈藛?，指向“文本框”，選擇“水平”命令。c．在幻燈片編輯區(qū)的適當(dāng)位置，按住左鍵拖動(dòng)，插入一個(gè)水平文本框。d．在文本框中輸入文字，將文字設(shè)置為“華文中宋”、“32”，調(diào)整文本框的大小及位置?！安迦搿辈藛?，指向“圖片”，選擇“藝術(shù)字”命令。b．在彈出的“藝術(shù)字庫”^對面框中，選擇一個(gè)藝術(shù)字式樣，單擊：“確定”按鈕。c．在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字“^對面框中，輸入“自我介紹”，選擇一種合適字體和字號，單擊“確定”按鈕。d．移動(dòng)藝術(shù)字到合適位置。三、小結(jié):部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置。板書設(shè)計(jì)編輯演示文稿什么是PowerPoint?功能如何?怎樣插入新幻燈片？插入文本框插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置演示文稿巧編輯教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)插入自選圖形。2．掌握應(yīng)用多媒體素材的基本方法。3．學(xué)會(huì)制作多媒體幻燈片。教學(xué)重點(diǎn)插入剪貼畫、文本框。教學(xué)難點(diǎn) 插入自選圖形。教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。這一課以制作一組幻燈片為例，學(xué)習(xí)在幻燈片中插入剪貼畫、自選圖形以及為幻燈片配音的操作，掌握在幻燈片中應(yīng)用多媒體素材的基本方法?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）插入剪貼畫。操作：單擊繪圖工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕，打開“插入剪貼畫”對話框。選擇適當(dāng)?shù)漠嫴迦爰纯?。如圖所示：（二）插入文本框。操作：單擊繪圖工具欄中的“橫排文本框”或“豎排隊(duì)文本框”按鈕，在幻燈片中適當(dāng)?shù)奈恢猛蟿?dòng)指針，拉出一個(gè)虛線框后放開鼠標(biāo)，即可在里面輸入文字。（三）插入自選圖形。操作：單擊繪圖工具欄中的自選圖形按鈕，在彈出的自選圖形列表框中單擊適當(dāng)?shù)膱D形，在幻燈片中拖拽即可。（四）練一練：請你在幻燈片中加入喜歡的自選圖形。（五）總結(jié)：？ ，師訂正。設(shè)動(dòng)作與超鏈接教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)為幻燈片中的圖形、文本、圖片分別插入網(wǎng)頁、郵件、幻燈片的超級鏈接。熟練掌握“插入超級鏈接”對話框的使用方法；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和良好的操作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：“插入超級鏈接”對話框的使用。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)超級鏈接的思想內(nèi)涵和實(shí)際意義。教學(xué)過程一、出示老師作品：介紹“神奇的九寨溝”演示文稿。出示學(xué)生素材：未設(shè)置超級鏈接的演示文稿“神奇的九寨溝”。師：瞧！這是老師專門為小導(dǎo)游準(zhǔn)備的介紹九寨溝的電子作品。圖片和文字介紹都有了，就少了第一頁的這些超級鏈接。怎樣為第一頁的這些對象加上超級鏈接呢？這就是我們這堂課要完成的任務(wù)！課件出示：“芝麻開門 第一關(guān)：圖形鏈接，瀏覽網(wǎng)頁，爭做★小導(dǎo)游”。師：要做小導(dǎo)游，先要準(zhǔn)備一下，打開老師給你的素材“神奇的九寨溝”。出示要求：“準(zhǔn)備任務(wù) 打開素材”。（教師解說演示）：請同學(xué)們跟著老師一起做?。▽W(xué)生跟著大屏幕練習(xí)打開素材）（教師巡視指導(dǎo)）2．學(xué)習(xí)新知互幫互助（★任務(wù) 圖形鏈接 瀏覽網(wǎng)頁）出示范例。師：下面看★小導(dǎo)游要完成的任務(wù)！圖形鏈接，瀏覽網(wǎng)頁！你想學(xué)嗎？師：請同學(xué)們跟著老師模擬一遍！（教師解說演示）（學(xué)生跟著屏幕模擬練習(xí)先插入自選圖形，再設(shè)置超級鏈接，鏈接到網(wǎng)頁：）師：請同學(xué)們按照這樣的操作順序試一試！學(xué)生練習(xí)）（教師巡視指導(dǎo)）3．鞏固提高小組競爭出示要求：“試一試 比一比”師：請同學(xué)們學(xué)著這位同學(xué)自己來試一試！并且小組之間比一比！（學(xué)生練習(xí)）（教師巡視指導(dǎo)）4．自主探索合作討論（★★★任務(wù) 圖片鏈接 新幻燈片）出示要求：“讀一讀 說一說”。師：先請同學(xué)們打開書本的11課，認(rèn)真地讀一讀第三部分操作步驟，自學(xué)一下。學(xué)生自學(xué)）（教師巡視指導(dǎo)）師：自學(xué)以后請和你的同桌討論一下收獲和疑問，讀懂了什么、還有哪些不明白?。▽W(xué)生討論）（教師巡視指導(dǎo)）師：討論好了嗎？請誰來匯報(bào)一下！（學(xué)生回答）師：說得真好！老師從書上也學(xué)到了不少東西！我愿意把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享！出示：“經(jīng)驗(yàn)分享”。教師演示、解說注意點(diǎn)）師：老師的經(jīng)驗(yàn)對你們有幫助嗎？下面請同學(xué)們說操作步驟，老師按同學(xué)們說的來做?？纯茨懿荒芡瓿扇蝿?wù)，好嗎？（學(xué)生解說，教師演示）出示：“繼續(xù)合作”。師：下面請同學(xué)們繼續(xù)合作完成！看哪一桌是最佳搭檔？最先完成任務(wù)！學(xué)生自學(xué)合作）（教師巡視指導(dǎo)）師：最先完成的一桌同學(xué)請到前面來，我們要評出最佳搭檔?。ㄆ渌瓿傻耐瑢W(xué)可以直接下位幫助有困難的同學(xué)?。煟何覀円宰顭崃业恼坡暁g迎最佳搭檔上場！請同學(xué)們認(rèn)真觀察他們的操作！看看能從他們的操作中學(xué)到些什么？（學(xué)生演示步驟并解說）（教師補(bǔ)充）放映效果我設(shè)置教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的背景。2．了解應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的方法。3．應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。教學(xué)難點(diǎn) 利用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。設(shè)置幻燈片的背景，、陰影、為幻燈片增加一些特殊效果等，可以美化演示文稿。讓我們來試試呀?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）設(shè)置幻燈片的背景。1．教師講解：設(shè)置幻燈片背景時(shí)，可以選擇不同的背景顏色，還可以設(shè)置填充顏色。2．學(xué)生操作。（二）應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。1．教師講解、演示：所謂模板，就是預(yù)先設(shè)計(jì)好背景、顏色、花邊、圖案、字體等內(nèi)容的演示文稿。PowerPoint有多種模板，利用這些模板，可以簡便地修飾幻燈片的外觀。選擇一種模板后，演示文稿中所有的幻燈片，包括此后增加的幻燈片，都會(huì)自動(dòng)采用這種模板的風(fēng)格。例如，背景、顏色、花邊、圖案、標(biāo)題字體等。實(shí)際需要時(shí)，可以更改某張幻燈片的背景、顏色等屬性。2．學(xué)生操作。（三）利用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。模板中還有許多根據(jù)演示文稿內(nèi)容設(shè)計(jì)的樣板，利用這些模板可以快速制作內(nèi)容相近的多媒體作品。（四）練一練。1．打開演示文稿，應(yīng)用不同設(shè)計(jì)模板，美化幻燈片。2．選擇不同的填充效果，設(shè)置幻燈片的背景。（五）總結(jié)：？ ，師訂正。簡簡單單看文件一、。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)“我的電腦” 教學(xué)難點(diǎn)改變查看方式二、教學(xué)準(zhǔn)備（一）一、導(dǎo)語引入。每臺(tái)計(jì)算機(jī)中都保存了數(shù)以萬計(jì)各種類型的文件，這些文件往往被分類存放在不同的文件夾里。利用“我的電腦”窗口可以方便地查看它們?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識(shí)“我的電腦”。“我的電腦”窗口。（二）文件和文件夾。文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等信息，大多以文件的形式存儲(chǔ)在不同的文件夾里，這些文件和文件夾又都保存在硬盤、光盤等存儲(chǔ)設(shè)備中。（三）查看文件信息。常用文件的類型：WORD文檔、電子表格、演示文稿、文本文件、聲音文件、圖像文件、視頻文件、動(dòng)畫文件、網(wǎng)頁文件。（四）改變查看方式。教師演示講解：實(shí)際操作時(shí)，可以根據(jù)需要改變窗口中查看文件和文件夾的方式。 （五）練一練：查看文件的大小、修改日期等信息。（六）總結(jié)？ ，師訂正。有條不紊管文件教學(xué)目標(biāo)，復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾等基本操作。教學(xué)重點(diǎn) 新建文件夾教學(xué)難點(diǎn)復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。管理文件時(shí)，常常需要復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾。為了便于管理，也為了節(jié)省硬盤的存儲(chǔ)空間，還應(yīng)及時(shí)刪除已經(jīng)沒用的文件或文件夾。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）新建文件夾。為了分門別類地管理文件，通常需要建立文件夾。（二）復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件和文件夾。，通常也叫備份文件。，還可以改變文件和文件夾的存儲(chǔ)位置，把它們移到其他磁盤或文件夾里。，也為了節(jié)省存儲(chǔ)空間，應(yīng)及時(shí)刪除不再需要的文件和文件夾。（三）知識(shí)窗。復(fù)制或移動(dòng)文件（夾）時(shí)，都會(huì)在新的位置產(chǎn)生相同的文件（夾）。不同之處在于，移動(dòng)操作后會(huì)刪除原來位置的文件（夾），而復(fù)制操作后仍保留原來位置的文件（夾）。（四）總結(jié)？ ，師訂正。1電子郵件我收發(fā)教學(xué)目標(biāo)：① 認(rèn)識(shí)電子郵件地址的組成，學(xué)會(huì)申請免費(fèi)郵箱。② ② 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件。③培養(yǎng)學(xué)生使用電子郵件的技能，增強(qiáng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)電子郵箱的概念地址及格式； 學(xué)會(huì)申請免費(fèi)郵箱；教學(xué)難點(diǎn)