湘教版音樂四年級下冊月夜-資料下載頁
2024-12-08 14:59本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲《彩云追月》、欣賞《彩云追月》。含切分音的節(jié)奏。并能聽辨出各種民族。樂器特有的音色。今天，老師來當(dāng)一回明月，邀你們這些彩云們一起參與這節(jié)音樂課。B、指名邊打拍邊用“da”讀出節(jié)奏。C、集體用“da”讀節(jié)奏。再把中間兩個半拍的音符合并成一個一拍的音符，出示節(jié)奏卡二。弱關(guān)系的這個音叫做切分音。讓學(xué)生自己課外收集螢火蟲的資料。在優(yōu)美的歌聲中讓學(xué)生總結(jié)螢火蟲的優(yōu)秀的品質(zhì)。
【正文】 、追求美的審美心里活動。鮮明的三拍子旋律，塑造了船兒隨波飄蕩的生動形象和美麗的神奇意境。 教學(xué)目的： 一、指導(dǎo)學(xué)生用三拍子的韻律來抒發(fā)美好的情感。 二、提高學(xué)生對音樂的感受力，發(fā)展想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。 三、通過學(xué)習(xí)歌曲，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的求知欲。 教學(xué)重點： 感受 3/4 拍歌曲動蕩起伏的韻律。 教具準(zhǔn) 備： 《小白船》 MTV 光盤、《小白船》舞蹈片斷錄像、歌曲《小白船》情景圖、《宇宙奧秘》影片片斷、幻燈片二張、課件二張。 教學(xué)過程： 一、師生問好，安定情緒。 二、律動。 三、綜合訓(xùn)練：用試一試，拍一拍，說一說等方式，讓學(xué)生感受 2/ 3/4 拍音樂的相同點與不同點。 幻燈字幕： 2/4 ︱ ︴ ︱ ‖ ● ○ ● ○ ● ○ ● ○ 3/4 ︴ ︳ ︳ ‖ ●○○ ●○○ ●○○ ●○○ 四、復(fù)習(xí)《小白船》旋律。（幻燈字幕映示） 五、填唱歌詞。 （一）導(dǎo)入歌詞，領(lǐng)悟詞意。 出示歌曲，自由讀歌詞。 映示小白船飄蕩的情景畫面，討論：歌詞中描繪了怎樣的情景？ 引導(dǎo)學(xué)生憑借歌詞、畫面，通過想像，復(fù)述歌詞大意，體會歌詞意境：瞧！多么美麗的景色呀！同學(xué)們，你能根據(jù)這幅圖結(jié)合自己想象復(fù)述出歌詞大意么？（學(xué)生自由回答） 小結(jié)過渡：通過討論、想象、看圖，同學(xué)們不僅理解了歌詞，而且體會到了它的美妙意境。的確，在藍(lán)藍(lán)的天空里，有只飄蕩著的小白船，船上有棵桂花樹，白兔在興致勃勃 的游玩，明亮的星星，眨著會說話的眼睛。歌詞寫的多美?。? 你們想不想通過唱把這美好的意境表現(xiàn)出來呢？ （二）自學(xué)《小白船》歌詞（播放《小白船》 MTV 光盤） 初聽范唱。初步感受歌曲的情緒。 朗讀歌詞。進一步感受歌曲的情緒。（老師用碰鈴伴奏） 隨琴唱詞。引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲描繪的意境。 互唱歌詞。找出難唱的句子，互相學(xué)唱。 齊唱歌詞。進一步感受歌曲所描繪的意境。 六、歌曲演唱處理 （一）分析歌曲： 同學(xué)們，《小白船》這首歌曲給你的感受是怎樣的？ （隨著學(xué)生回答出示課件 A 熱烈、歡快 B 優(yōu)美、抒情） 認(rèn)為用什么樣的音色來表現(xiàn)最合適？ （隨著學(xué)生回答出示課件： A 明亮的 B 較暗的） 為什么用這樣的音色來表現(xiàn)最合適呢？（歌曲的情緒優(yōu)美抒情） 本學(xué)期，我們學(xué)過的那一課用過這種音色？《山谷靜悄悄》 （二）歌曲出理：第一段齊唱，第二段 116 小節(jié)領(lǐng)唱，后半部分齊唱。請同學(xué)們用三拍子動蕩起伏的韻律，較暗的音色，演唱一遍歌曲《小白船》（播放《小白船》 MTV光盤）。 （三）鞏固歌曲：下面，我們開一個卡拉 OK演唱會，誰愿意來演唱？（學(xué)生自由上講臺演唱） 七 、說說畫畫，深化發(fā)展。 a) 描述情景：小白兔坐著小白船飄呀，飄呀，飄向了無邊無際的星空，你們想不想和小白兔一塊去星空旅游呢？（請看一段錄像） 畫外音：人們仰望天空，總想探索它的奧秘。太陽落山后，月亮升起來，滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清，那每顆星星都隱藏著一個秘密。瞧！ 這是一臺高科技望遠(yuǎn)鏡，它能觀測到太陽系里的星空景象?？炜囱?！這頂草帽像什么？（飛碟）那顆星星的光環(huán)，多像一張七彩的唱片呀！一道水柱射向天空，好像我們生活中的什么？（噴泉）其實，這是火山爆發(fā)的前兆。數(shù)也數(shù)不清的星球，把星空裝扮的如此 美麗。那遠(yuǎn)方的星球里有沒有生命存在？會不會有和我們一樣的人類在研究我們呢？ b) 學(xué)生談想法，畫理想圖：同學(xué)們看了錄像，一定更感覺到天空的神奇奧秘，你們想去探索更多的星空奧秘嗎？那么你們現(xiàn)在就該怎樣做呢？下面請同學(xué)們談一談你的想法，畫一畫你的理想吧！（學(xué)生談想法后在板書情景圖的周圍畫理想圖） 八、總結(jié)談話，在歌聲中結(jié)束新課。 同學(xué)們談的、畫的非常好！要想使你理想的宇宙飛船上天，從小必須學(xué)好科學(xué)文化知識。老 師等著乘坐刻有你名字的理想飛船去星空旅游呢！大家有沒有信心？（同學(xué)齊聲回答） 同學(xué)們， 帶著你的理想，用你美好的歌聲，通過歌唱《小白船》再一次贊美大自然的美麗和神奇好嗎？（播放《小白船》舞蹈片斷錄像，學(xué)生欣賞舞蹈《小白船》）。下課。 課后小結(jié)：本科在教學(xué)過程中采用聽、唱、視覺相結(jié)合，通過情景創(chuàng)設(shè)，使整個教學(xué)始終在愉快的合作、輕松活潑的氛圍中進行。
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