語文版八上別了，“不列顛尼亞”word課堂實錄及反思-資料下載頁
2024-12-08 13:32本頁面
【導讀】師：1997年7月1日，是一個彪炳史冊的日子。這一天的零點，全世界都在諦聽從東方響。它響徹環(huán)宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國政府恢復對香港行使主。權(quán)的時刻到來了！這是中華民族洗雪百年恥辱，長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。中華民族的一件百年盛事，也是２０世紀世界歷史上的一件大事，它將永載史冊。數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。在這樣的情況下，作為中國國家通訊社———新華社的記者，必須拿出精品來，為盛事紀實，數(shù)位新華社記者不辱使命，作為歷史的見證人，真實、準確地記下了這難忘的。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。下面，就讓我們共同來學習這篇課文，再次聆聽那激動人心、振奮人心的一刻吧。光中，漸漸消失在茫茫的海面。傳遞的情緒又是復雜和深沉的。旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。其次，應充分反映新課標的思想。時要及時表揚，答錯時要適時鼓勵。導自己的語文教學，從而推動高中語文新課程改革的順利進行。
【正文】 教“活”、讓學生“活”好，這才是語文學習的靈魂。假如教師死守教案，那么最好的教案也會成為束縛教學的桎梏?；钌膶W生也會變成課本的奴隸。教師一定要具備課堂開發(fā)的意識與能力，善于設(shè)計和把握課堂氣氛，增加課本知識容量和密度。只有如此，以往那些被我們忽視的生活場景與人生體驗，才會被拿來當作語文教學的材料，從而為語文教學開辟出一片新天地。通過這篇課文的設(shè)計，我深深感受到：每一位高中語文教師都要以主人翁的姿態(tài)，不斷更新教育觀念，積極探索課 改新路，大膽實踐課改精神，從現(xiàn)在起就要以全新的姿態(tài)，用新的課程標準理念指導自己的語文教學，從而推動高中語文新課程改革的順利進行。課堂靈活地放開一些，反而更能充分發(fā)揮教師的主導作用，更能活躍思維，激發(fā)學生學習的積極性，提高學習愛好。 最后，教學形式可以多樣化。比如說，可以先讓學生把課文預習一遍，然后抽出一個學習小組共同和教師配合完成這節(jié)課的教學。具體實施如下：可以讓學生自主出題，教師進行修改補充，然后，把題印成篇子，發(fā)給同學們回答，學生不明白的都可以問這一組的學生，解決不了的可以提交老師，師生共同解 決。另外，還可以采取抽條的方式，把學生找到的問題寫在紙條上，其他組的學生抽到哪道題就回答哪道。形式的多樣可以提升學生的愛好，讓他 們在玩中學到知識。我覺得假如采取這樣的教學方法會比我實際運用的方法更有效，而且能讓學生喜歡上你的學科。所以，我決定以后會采用多種教學方式授課。 通過這次教學反思，我總結(jié)出了自身存在的許多不足之處，在今后的教學工作中，我會經(jīng)?？偨Y(jié)、反思，不斷提高自身的教學水平。
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