青島版科學(xué)三上空氣的成分-資料下載頁
2024-12-08 13:16本頁面
【導(dǎo)讀】組成，知道空氣不是一種單純的氣體，它是由不同氣體混合而成的。用觀察、實(shí)驗(yàn)、思考的方法分析空氣的成分，使學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的愉快。究過程和結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見。氧氣和二氧化碳，知道人類的活動離不開空氣。要含有支持物質(zhì)燃燒的氣體-----氧氣和不支持物質(zhì)燃燒的氣體---氮?dú)狻Ｍ瑢W(xué)們咱們現(xiàn)在家里晚上都用什么照明??？老師手里有兩支蠟燭，放在桌子上點(diǎn)燃，同學(xué)們看蠟燭燃燒的怎么樣？如果老師用玻璃杯把其中一支蠟燭罩上，將會有什么現(xiàn)象發(fā)生。請同學(xué)們推測一下原因。為了弄清哪些猜測是對的，我們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。小組內(nèi)討論方案，可以參照課本。結(jié)合教材中的圖片和資料卡，談人類的活動與空氣密不可分，人類離不開空氣。
【正文】 ） 再次強(qiáng)調(diào)板書： 剩下的氣體不支持燃燒 通過上面的研究，可以看出空氣至少由幾種氣體組成？它們有什么性質(zhì)？ 講述：空氣中至少有兩種氣體，一種支持燃燒，另一種不支持燃燒。 向?qū)W生介紹空氣的成分 （ 1）那么什么氣體支持燃燒，什么氣體不支持燃燒呢？請大家閱讀課本第 61頁資料。 （ 2）問：通過學(xué)習(xí)，你知道了空氣的哪些知識？ （ 3）總結(jié)：組成空氣的各種成分是混合在一起，而不是彼此分割開的。 開始上課時，罩上玻璃杯的蠟燭滅了，哪些推測是正確的？ 水為什么上升到一定高度就停止了？（氧氣占空氣體積的 21%，大約 1/5，所以水會上升到大約瓶子體積的 1/5 處。） 五、拓展延伸 人類活動離不開空氣 學(xué)生體驗(yàn)生命與空氣的關(guān)系 （ 1）讓學(xué)生在短時間內(nèi)憋氣，談感受。（使學(xué)生深切的體驗(yàn)到人的生命不能沒有空氣，知道人的呼吸需要氧氣） （ 2）學(xué)生在教室內(nèi)做短暫的劇烈運(yùn)動（ 原地下蹲 10 次； 使勁往高處跳10 次 ，運(yùn)動完，學(xué)生談感受。（學(xué)生體驗(yàn)到活動越劇烈，需要的氧氣或者空氣越多） 人們在生產(chǎn)、生活中對空氣的應(yīng)用。 結(jié)合教材中的圖片和資料卡，談人類的活動與空氣密不可分，人類離不開空氣 。
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