青島版科學(xué)五上滑輪-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】記錄，能通過(guò)分析和解讀數(shù)據(jù)，獲得科學(xué)結(jié)論。，了解滑輪在生產(chǎn)中的運(yùn)用。，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。大滑輪一個(gè)、粗麻繩二根（組裝動(dòng)。掛圖或幻燈片三張（旗桿上定滑輪圖；吊車上。定滑輪、動(dòng)滑輪圖；滑輪組示意圖）。安裝在旗桿頂上的這種邊緣有槽，能圍繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫滑輪?；喴彩且环N簡(jiǎn)單機(jī)械。提問(wèn)，你還在什么地方看到過(guò)滑輪？①演示介紹實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)方法。③學(xué)生裝匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。必然會(huì)有其它作用，你知道什么？力，旗子向上升。用，但它可以必變用力的方向，使工作方便。（教師希望學(xué)生能提出動(dòng)滑輪。工作不方便，動(dòng)滑輪能省力。滑輪作用與一名有力同學(xué)拔河，弱小同學(xué)勝。（要求學(xué)生獨(dú)立組裝獨(dú)立操作。怎樣使用才能把兩種滑輪的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)既省力又方便？觀察你的周圍哪些地方應(yīng)用了滑輪？
【正文】 （ 1）通過(guò)以上研究我們知道了定滑輪和動(dòng)滑輪的作用（ 引導(dǎo)總結(jié) 結(jié)論）。 （ 2）討論：定滑輪、動(dòng)滑輪各有什么優(yōu)點(diǎn)？各有什么缺點(diǎn)？ 怎樣使用才能把兩種滑輪的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)既省力又方便？ （ 3）分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)生獨(dú)立組裝滑輪組實(shí)驗(yàn)。 （用鉤碼實(shí)驗(yàn)時(shí)教師 要注意動(dòng)滑 （ 4）教師小結(jié)：把定滑輪及動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用的裝置叫滑輪組?；?組就可以發(fā)揮定滑輪和動(dòng)滑輪各自的優(yōu)點(diǎn)。 （學(xué)生填寫 P49 結(jié)論） （三）鞏固 提問(wèn)：吊車上都用了哪種滑輪？它有什么作用？（出示吊車圖） （四）布置作業(yè) 觀察你的周圍哪些地方應(yīng)用了滑輪？ 課后 反思
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