【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練大全(一)閱讀下面文章,完成第1—5題。人類能在地球上生活多久(節(jié)選)何祚庥①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。②太陽(yáng)是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論,太陽(yáng)將持續(xù)而穩(wěn)定地向
2024-11-29 10:05
【總結(jié)】1說(shuō)明文閱讀相關(guān)知識(shí)一、說(shuō)明文的特點(diǎn)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章,是對(duì)客觀事物作說(shuō)明的一種文體,或說(shuō)明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、成因、功能、用途、關(guān)系等,或闡明事理,目的在于給人以知識(shí)。準(zhǔn)確性、科學(xué)性、條理性、知識(shí)性是它的特點(diǎn)。二、說(shuō)明文的分類從說(shuō)明內(nèi)容上可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征,事理說(shuō)明文旨
2024-11-24 17:57
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文閱讀專項(xiàng)指導(dǎo)教案 說(shuō)明文閱讀 (一)知識(shí)回顧導(dǎo)入: 昨天我們對(duì)說(shuō)明文的文體知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),今天我們將學(xué)以致用,對(duì)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。(1)做閱讀練習(xí)的三個(gè)意識(shí):原文意識(shí)、審題意識(shí)、...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】 說(shuō)明文閱讀《濕地》附答案 篇一:初中說(shuō)明文精選(附答案) 說(shuō)明文閱讀 濕地?失地! (1)?蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。?《蒹葭》中所描寫的場(chǎng)景就是濕地。在人們眼中,濕...
2025-04-05 22:07
【總結(jié)】說(shuō)明文的作文(推薦閱讀)第一篇:說(shuō)明文的作文【精選】說(shuō)明文的作文6篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是整理的說(shuō)明文的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。說(shuō)明文的作文篇1大
2025-03-24 18:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大數(shù)據(jù)閱讀答案說(shuō)明文 很多學(xué)生都對(duì)試卷中現(xiàn)代文閱讀有畏難心理,雖然這種文章表面看起來(lái)容易讀懂,但是學(xué)生們總是會(huì)有一種“只可意會(huì),不可言傳”的感覺(jué)。下面是整理的...
2025-04-15 01:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “?;稹闭f(shuō)明文閱讀答案 如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光,那是相當(dāng)瑰麗的。它似星光萬(wàn)點(diǎn),又似乳光一片,更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現(xiàn)象為“?;稹保@種迷人的景象是...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】2016說(shuō)明文閱讀專題訓(xùn)練班別:_______________姓名:_______________★舉例子。為了說(shuō)明事物的情況或事理,需要舉出一些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明,使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。★列數(shù)字。就是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確
2025-03-24 04:21
【總結(jié)】第一篇:初中說(shuō)明文閱讀答題技巧 初中說(shuō)明文閱讀答題技巧 1、說(shuō)明文的類型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。 事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句...
2024-11-09 01:27
【總結(jié)】說(shuō)明文的閱讀一、閱讀下面的文字,完成1—4題。(14分)1990年,加拿大多倫多大學(xué)的米切爾·洛林宣布,在億年以前,棲息在美國(guó)得克薩斯山區(qū)一種外形像晰蜴的名叫四角龍的爬行動(dòng)物,確實(shí)是哺乳動(dòng)物的遠(yuǎn)古“親戚”,從而填補(bǔ)了進(jìn)化鏈中從爬行動(dòng)物到哺乳動(dòng)物中缺少的一環(huán)。1987年,米切爾·洛林研究了一塊盤龍類的頭骨化石
2024-11-10 23:50
【總結(jié)】提高說(shuō)明文的閱讀能力,更好地迎接中考呢??一、說(shuō)明文基本知識(shí)1、概念:說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。2、與其它文體的區(qū)別:議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知授人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。3、說(shuō)明文的分類事物說(shuō)明文:
2025-04-07 23:10
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)說(shuō)明文閱讀說(shuō)明文的定義說(shuō)明事物的情況或道理的文章。期末復(fù)習(xí)——說(shuō)明文閱讀《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》☆能獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)并正確理解文本內(nèi)容忽然作者的思想感情、基本觀點(diǎn),有自己的感受;了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理解文章的思路?!钅芨鶕?jù)自己已有的知識(shí)和語(yǔ)言能力,結(jié)合文本內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)并把握文章的關(guān)鍵句。能感受
2025-05-12 13:20
【總結(jié)】閱讀新課堂如何解答說(shuō)明文閱讀題
2024-11-09 00:15
【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀專題掌握文體知識(shí)根據(jù)文體特點(diǎn)進(jìn)行閱讀理解把握說(shuō)明對(duì)象及其特征;理清說(shuō)明順序;辨別說(shuō)明方法,分析其作用;體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。概念說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】怎樣閱讀說(shuō)明文1、人民解放軍百萬(wàn)大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。()記敘:是對(duì)人物、事件、環(huán)境不加修飾地交代基本情況。2、她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住。()3、彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上。
2024-11-07 02:08