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2025-05-12 13:20本頁面
【正文】 的關(guān)鍵詞語 ☆ 能辨別說明方法，并分析其作用。 期末復(fù)習(xí) —— 說明文閱讀指導(dǎo) 掌握說明方法 《 “空中惡魔 ” 》 《 “世界屋脊 ” 多寶藏 》 《 奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴 》 第 17題 第 2題 第 4題：畫線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？ 列數(shù)字，作比較。 突出劉翔的跑鞋之輕。 ☆ 在理解文意的基礎(chǔ)上，能根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)耐卣?；能進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫。 期末復(fù)習(xí) —— 說明文閱讀指導(dǎo) 《 “空中惡魔 ” 》 第 18題 :續(xù)寫一段不超過 50字的總結(jié)性文字 ,使本語段呈 “ 總 —分 —總 ” 的結(jié)構(gòu) 期末復(fù)習(xí) —— 說明文閱讀指導(dǎo) 例二 :酸雨的危害是我們不可想象的。所以，讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境吧！ 例三 :酸雨對(duì)人類，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)危害極大。人們把酸雨稱為 “ 空中惡魔 ” 。這是大氣污染的一種表現(xiàn)。 例四 :酸雨的確是 “ 空中惡魔 ” ，但是讓它形成的確實(shí)我們?nèi)祟?。所以，我們?yīng)該減少?gòu)U氣排放，保護(hù)我們的家園 ——地球。 例五： 酸雨對(duì)人類的危害很大，但這也是大自然對(duì)人類的懲罰。希望我們能引起重視，減少對(duì)大氣的污染。 例一 :所以，酸雨對(duì)地球有著極大的危害，可謂 “ 空中惡魔 ” 。 期末復(fù)習(xí) —— 說明文閱讀指導(dǎo) 期末復(fù)習(xí) —— 說明文閱讀指導(dǎo)
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