中考總復習說明文閱讀-資料下載頁
2024-11-19 12:00本頁面
【導讀】把握說明對象及其特征;辨別說明方法,分析其作用;體會說明語言的準確性。人以知識的一種文體。知識性、科學性。介紹事物的形狀、構造、類別、解釋事物的含義、原理、關系、1．總分式：事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。構，一層一層地剖析事理。龍卷風是底層大氣中最強的小尺度渦旋系統(tǒng)，具有奇特的外形和巨大的威力。向地面垂下一個彎曲的云柱，上大下小，遠遠看去，由于強烈的吸力和旋風，在水面上則吸起高大的水柱，四周浪花飛。幾分鐘后，一切有恢復了平靜，留下的是一場。的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個。死亡，1980人受傷。提示的方式進行表述。中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。抓住顯著語言標志。６、人是能制造工具并使用工具進行勞動的高等動物。結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧??
【正文】 ? 列圖表： 直觀形象 ?歸納答題方法 說明事物特征 ?分析說明語言的準確性 “在我國福建、臺灣、廣東、海南 部分 沿 海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木小喬木。 ” “ 部分 ” 一詞能否刪去，為什么？ 不能。 “ 部分 ” 一詞是 從范圍上加以限制， 指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū) 都能生長紅樹林， 刪去不符合實際， “ 部分 ” 一詞表現(xiàn)了 說明語言的準確性。 方法歸納： 修飾、限制性詞語 表態(tài)：不能刪； 定性：解釋這個詞或帶詞解釋句子； 若刪去，句子意思成了 … 不符合實際（太絕對了）； XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 “至少 ” 這個詞用得準確，它起到 限制 作用，強調了經濟損失之大， 如果去掉這個詞， 意思變成 “ 我國每年被污染的糧食合計經濟損失 剛好是 200億元 ” ，表達就 不準確，不嚴密了。 方法運用 我國每年被污染的糧食合計經濟損失至少 200億元。 月球很可能成為人類遠征其他星體的中轉站。 “很可能 ” 一詞表 估計， 它說明月球成為人類遠 征其他星體的中轉站 不一定 能夠實現(xiàn)。 ? 語言形象生動，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；同時也引出對以玉米為原料的新產品的介紹這一內容。 ? 歸納方法 分析語言修辭特點 說明作用： A、吸引讀者，引起思考 B、引出說明對象或內容 試題講析： 如何分析說明文題目的作用 《 把玉米穿在身上 》 ：本文以 “ 把玉米穿在身上 ”為題，有怎樣的表達作用？ 說明文開頭的作用： ? 設問句 ? 故事或神話傳說 ? 古詩文 引出說明對象或 內容，激發(fā)興趣 引人思考 增強文學性
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1