中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)說(shuō)明文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-24 00:33本頁(yè)面
【正文】 限制詞，常常來(lái)體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象的特征。如《中國(guó)石拱橋》《蘇州園林》《蟬》?！ ∽ナ锥巍Ｒ话闱闆r下，如果題目沒有表明說(shuō)明對(duì)象以及說(shuō)明對(duì)象的特征時(shí)，要看文章的首段，在首段處，往往會(huì)點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象以及說(shuō)明對(duì)象的特征?！ 】键c(diǎn)二：說(shuō)明方法及其作用 常見題型 本文主要用了、并在文中找出一例，說(shuō)說(shuō)有什么作用？（2016青海） 文章第四段畫波線句子用了、等明方法。（2014青海） 選文第三段所運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些？（2012青海） 方法指導(dǎo) 明確題目范圍。看清題目要求是一段還是一段中的劃線句子還是全文。 牢記說(shuō)明方法。熟練十種常見的說(shuō)明方法及作用。 考點(diǎn)三：說(shuō)明順序 常見題型 閱讀全文說(shuō)說(shuō)本文主要用了哪種說(shuō)明順序？（2017青海中考） 閱讀第六段，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本段是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的？（2016青海中考） 方法指導(dǎo) 明確題目范圍?？辞蹇碱}范圍，是全文還是一段?！ 恼f(shuō)明文的類型入手。事物說(shuō)明文一般采用時(shí)間順序或空間順序，事理說(shuō)明文一般采用邏輯順序?！ 】键c(diǎn)四：說(shuō)明文語(yǔ)言 常見題型 第五段劃波線的句子中的“僅”字有什么表達(dá)效果？（2017青海中考） 文章第二段畫橫線句子中的“主要”一詞，能不能刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2014青海中考） 方法指導(dǎo) 表態(tài)。不能刪去。 總結(jié)。如果刪去與事實(shí)不符，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性?！ 】键c(diǎn)五：說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) 常見題型 請(qǐng)用“//”劃分選文第8段的層次，并說(shuō)明其結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2014青海中考） 從全文來(lái)看，選文的結(jié)構(gòu)形式是。（2019青海中考） 方法指導(dǎo) 概括各段段意?！ 》治龀龈鞫沃g的關(guān)系。 四、實(shí)戰(zhàn)演練 朗讀《穿越時(shí)空的古代樂器》并回答問題?！ ”疚牡恼f(shuō)明對(duì)象是古代樂器采用的主要說(shuō)明順序是時(shí)間順序?！ ∩檀鷺菲鬏^為多樣，文中將商代樂器劃分為幾種？ 文章第五段劃線句用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？ 文章第二段說(shuō)“它們和陶勛、石青磬一起，應(yīng)該是相對(duì)固定的組合?！币痪渲械摹皯?yīng)該”一詞能否刪去，為什么？ 閱讀全文說(shuō)說(shuō)被發(fā)掘的古代樂器有什么意義？ 五、課后練習(xí) 閱讀《萬(wàn)唯中考》第97頁(yè)《追風(fēng)，追來(lái)自太陽(yáng)的風(fēng)》完成15題。
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