蘇科版初中信息技術(shù)上冊(cè)表格規(guī)劃與修飾(2)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】表格規(guī)劃與修飾位于初中信息技術(shù)上冊(cè)的第四單元第二節(jié)。析工作，是學(xué)好數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵內(nèi)容之一，也是本章的重點(diǎn)。教材以活動(dòng)為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活使用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)為教學(xué)中教師不應(yīng)一個(gè)不漏地演示每個(gè)知。構(gòu)建新的知識(shí)體系。而且在講解過(guò)程中教師要引導(dǎo)學(xué)生注意把。知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遷移學(xué)習(xí)。在知識(shí)的準(zhǔn)備上，第一節(jié)課學(xué)生已建立了工作表、另外因諸多因素的不同，不同學(xué)生對(duì)信。不相同，形成了不同的層次。因此在教學(xué)中應(yīng)充。指導(dǎo)下縮小不同層次學(xué)生之間的差距。并掌握字段與屬性的關(guān)、字段與記錄的關(guān)系。方法；掌握設(shè)置單元格格式的各種功能。背景色、字體等來(lái)進(jìn)行個(gè)性化修飾。最后用評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：。用Excel制作超市商品庫(kù)存表格。小M將所有的商品信息存儲(chǔ)在一張工作表中。（行、單元格、列、連續(xù)的及不連。、單元格字體顏色？了一張“中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查問(wèn)卷”，練1名、隊(duì)長(zhǎng)1名、球隊(duì)的名稱(chēng)。
【正文】 、連續(xù)的及不連續(xù)的單元格） 、行、列插入到指定位置？ 、單元格字體顏色？ ，如何復(fù)制？如何移動(dòng)？ 、列高調(diào)整？如果同時(shí)調(diào)整幾行幾列？有哪些方法？ ，刪除與清除有可區(qū)別？ 闖關(guān)任務(wù)（一） ? 為了了解中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，老師設(shè)計(jì)了一張“ 中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查問(wèn)卷 ”，并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表： 中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況統(tǒng)計(jì)表 你覺(jué)得是否合理？如果不合理，應(yīng)該怎樣修改？ 闖關(guān)任務(wù)（二） ? 請(qǐng)將上節(jié)課制作的 班級(jí)課程表 ，按照表格修飾的方法美化表格。 拓展任務(wù)： ? 一年一度的年級(jí)足球聯(lián)賽即將開(kāi)始了！以班級(jí)為單位開(kāi)展比賽，請(qǐng)為本次比賽設(shè)計(jì)一張報(bào)名表。 要求： 各班足球隊(duì)最多 16名隊(duì)員，并注明每位隊(duì)員所踢的位置（如前鋒、后衛(wèi)等）、球衣號(hào)碼、是先發(fā)隊(duì)員還是替補(bǔ)隊(duì)員，以及球隊(duì)的教練 1名、隊(duì)長(zhǎng) 1名、球隊(duì)的名稱(chēng)。
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