蘇科版初中信息技術(shù)下冊(cè)網(wǎng)站規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】熟練掌握信息搜索與歸類方法。通過(guò)瀏覽與欣賞幾個(gè)教師提供的主題網(wǎng)站的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量，并進(jìn)行對(duì)。以個(gè)人或小組集體確立一個(gè)網(wǎng)站的主題，并圍繞主題討論即將設(shè)計(jì)的幾個(gè)頁(yè)面，規(guī)劃每個(gè)頁(yè)面大致需要反映的內(nèi)容，從而了解規(guī)劃的一般過(guò)程。通過(guò)學(xué)生動(dòng)手上網(wǎng)收集與整理資料等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成分類管理的思想。對(duì)比教學(xué)法，探究學(xué)習(xí)法，模仿學(xué)習(xí)法，小組合作、討論交流。光盤(pán)上優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)作品，優(yōu)秀網(wǎng)站（網(wǎng)址）。過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。喜歡上一些網(wǎng)站，這些網(wǎng)站到底有什么“魅。如何在因特網(wǎng)上也擁有一個(gè)你自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)。有的還可以與訪問(wèn)者交互。網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一項(xiàng)工程，我們需要一個(gè)具體規(guī)。網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)階段。明確建設(shè)網(wǎng)站的目的。展示、網(wǎng)站風(fēng)格、網(wǎng)站顏色等一致性問(wèn)題。同樣結(jié)合實(shí)例，展示教師的規(guī)劃，并要求學(xué)
【正文】 師網(wǎng)站內(nèi)容，規(guī)劃自己即將要設(shè)計(jì)的網(wǎng)站（包括主題、頁(yè)面內(nèi)容等）需填寫(xiě)相關(guān)表格，以指導(dǎo)日后網(wǎng)站設(shè)計(jì) 交流素材的類型 明確素材需要分類存儲(chǔ) 再次溫習(xí)搜索以及下載的方法 搜集素材并整理 （限定時(shí)間操作） 閱讀了解、并設(shè)計(jì) 上網(wǎng)搜集素材前明確目標(biāo)以及方法等，避免盲目性 此處視學(xué)生情況，操作能力弱一些的要求了解每一頁(yè)布局，操作能力強(qiáng)一些的要求他們自己設(shè)計(jì)勾畫(huà)每一頁(yè)內(nèi)容布局 總 結(jié) 與 評(píng) 價(jià) 開(kāi)展學(xué)生間的交流 提問(wèn)： 簡(jiǎn)述網(wǎng)站規(guī)劃的幾個(gè)階段，今天我們用一節(jié)課的時(shí)間大致經(jīng)歷了一下網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)的哪兩個(gè)階段？ 搜集素材的過(guò)程中需要注意哪幾個(gè)問(wèn)題？ 同學(xué)間交流 回答老師的提問(wèn)，溫習(xí)本節(jié)課內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1