蘇科版初中信息技術(shù)上冊圖片的處理word教案-資料下載頁
2024-12-05 09:09本頁面
【導(dǎo)讀】第六單元第二節(jié)圖片的處理。初步嘗試運用圖像技術(shù)設(shè)計具有個性化的圖片和主題，從而滿足學(xué)生的成就感。理解圖片在表達信息方面的獨特性。探究學(xué)習(xí)、實驗學(xué)習(xí)、設(shè)計學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)等方式。熟悉典型的圖像處理軟件，掌握我行我速的基本應(yīng)用技能和。教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)過程學(xué)生學(xué)習(xí)過程。上節(jié)課同學(xué)們?yōu)槲覀兊男@。張名片以一張年歷的形式印。發(fā)出來，分發(fā)給每位老師，應(yīng)。巡視，并適當(dāng)參與某組討論。統(tǒng)計還沒有掌握操作的小組，進行組間互助學(xué)習(xí)。片.jpg”插入到其中。根據(jù)座位就近原則，4或5人。分成一組（按座位具體情況確。請?zhí)骄亢玫男〗M代表演示操。片的特點及文件大小。我有一個U盤所盛的空間不。多，U盤里的數(shù)據(jù)不能刪除，簡單評價操作注意事項和學(xué)。太熟練或者有待于進一步的。自告奮勇地展示自己小組的。其它小組共同評價。樂于幫助老師，獻策：。全體同學(xué)練習(xí)將D盤中所有。的bmp格式的圖片轉(zhuǎn)換為jpg
【正文】 簡單評價操作注意事項和學(xué)生補充評價 練習(xí) 巡視，并個別指導(dǎo) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些操作？還有哪些操作不太熟練或者有待于進一步的練習(xí)？ 己的制作 自告奮勇地展示自己小組的作品 其它小組共同評價 回顧、回答 樂于幫助老師，獻策： 所有如 bmp 格式的圖片轉(zhuǎn)換成 jpg格式 實踐學(xué)習(xí)：圖片的格式轉(zhuǎn)換 請一位學(xué)生嘗試演示，集體參與補充和評價。 全體同學(xué)練習(xí)將 D 盤中所有的 bmp格式的 圖片轉(zhuǎn)換為 jpg格式。 實事求是 教學(xué)反思
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