蘇科版初中信息技術上冊圖片的處理word教案-資料下載頁
2025-11-26 09:09本頁面
【導讀】第六單元第二節(jié)圖片的處理。初步嘗試運用圖像技術設計具有個性化的圖片和主題，從而滿足學生的成就感。理解圖片在表達信息方面的獨特性。探究學習、實驗學習、設計學習、問題解決學習等方式。熟悉典型的圖像處理軟件，掌握我行我速的基本應用技能和。教學內容教師指導過程學生學習過程。上節(jié)課同學們?yōu)槲覀兊男@。張名片以一張年歷的形式印。發(fā)出來，分發(fā)給每位老師，應。巡視，并適當參與某組討論。統(tǒng)計還沒有掌握操作的小組，進行組間互助學習。片.jpg”插入到其中。根據(jù)座位就近原則，4或5人。分成一組（按座位具體情況確。請?zhí)骄亢玫男〗M代表演示操。片的特點及文件大小。我有一個U盤所盛的空間不。多，U盤里的數(shù)據(jù)不能刪除，簡單評價操作注意事項和學。太熟練或者有待于進一步的。自告奮勇地展示自己小組的。其它小組共同評價。樂于幫助老師，獻策：。全體同學練習將D盤中所有。的bmp格式的圖片轉換為jpg
【正文】 簡單評價操作注意事項和學生補充評價 練習 巡視，并個別指導 通過這節(jié)課的學習，你學會了哪些操作？還有哪些操作不太熟練或者有待于進一步的練習？ 己的制作 自告奮勇地展示自己小組的作品 其它小組共同評價 回顧、回答 樂于幫助老師，獻策： 所有如 bmp 格式的圖片轉換成 jpg格式 實踐學習：圖片的格式轉換 請一位學生嘗試演示，集體參與補充和評價。 全體同學練習將 D 盤中所有的 bmp格式的 圖片轉換為 jpg格式。 實事求是 教學反思
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