【正文】 ，談?wù)勀愕睦斫猓?分）【答案】（1）①“斗”字，描寫了兩岸崖石聳峙欲錯，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。②“攢”字，描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。（2）①詩人入蜀是為報知己，為平蜀亂，雖然途中山巒重疊、險灘暗藏，但不覺艱險。②詩人登上山頂后，心曠神怡，因此所觀之景雖奇險但他感覺富有情趣。第四篇：2017年高考詩歌鑒賞真題【2017新課標(biāo)I卷】讀下面這首宋詩，完成下列兩題。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。1）．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。B．第三句重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來，道德品行是選送的首要依據(jù)。D．朝廷對考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實，表示選材工作要依靠其他考官來完成。2）．本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）參考答案1）BE B項“重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前”說法錯誤重點要表現(xiàn)的是考生們緊張肅穆地應(yīng)試，如同銜枚疾走的士兵。E 項“表示選材工作要依靠其他考官來完成”說法錯誤，全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達(dá)了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。2）①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴(yán)寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情。詞句注釋?禮部:官署名，為六部之一，掌禮樂、祭祀、封建、宴樂及學(xué)校貢舉的政令。貢院:科舉時代考試貢士之所。?紫殿:指京都貢院。一作“紫案”。暖吹:暖風(fēng)，指春風(fēng)。?席:猶言列坐。?銜枚:古代軍旅、田役時，令口中橫銜狀如短筷的“枚”，以禁喧嘩。此處比喻人人肅靜。?鄉(xiāng)里:猶言郡縣。獻賢:獻舉人才。先德行:以德行為先。?列爵:分頒爵位?！渡袝涑伞?“列爵惟五”，指公、侯、伯、子、男五等，此處代指官職。公卿:指執(zhí)政大臣。?衰病:衰弱抱病。耗:無，盡。?賴:幸虧。群公:指同時主持考試者如范仲淹、王安石、梅堯臣等人。識鑒:能賞識人才、辨別是非，一作“鑒裁”，又作“擇鑒”。白話譯文貢院里香煙繚繞，春天的和風(fēng)又暖又輕，寬闊的庭中一清早就坐滿了各地來應(yīng)試的精英。舉子們緊張肅穆地戰(zhàn)斗，如同銜枚疾走的士兵，只聽見筆在紙上沙沙作響，仿佛是春蠶嚼食桑葉的聲音。郡縣里向京都獻上賢才，首先重視的是品德操行，朝廷中分等授予官職，依賴著執(zhí)政大臣。我感到慚愧的是身體衰病心神已盡，選拔超群的英才，全仗諸位來識別辨明。創(chuàng)作背景編輯據(jù)《四部叢刊》本《歐陽文忠公文集》題下注“嘉佑四年”，于是知此詩作于宋仁宗嘉佑四年(1059年)。宋初文風(fēng)，沿五代余習(xí)，刻意雕琢，講究駢偶。引起有識之士的不滿。歐陽修主持貢舉(嘉佑二年，1057年)，大舉改革，使應(yīng)試舉子一片嘩然，甚至鬧事。但是不良的文風(fēng)，終于給扭轉(zhuǎn)了過來。嘉佑二年二月，歐陽修充御試進士詳定官。情況已非昔比，心情也兩樣得多了。嘉佑四年的這次考試對于宋代文風(fēng)的革新有著極其重要的意義。葉夢得《石林燕語》云“至和嘉佑間，場屋舉子為文奇澀，讀或不能成句。歐公力欲革其弊，既知貢舉，凡文涉雕刻者，皆黜之。及放榜，平日有聲如劉輝輩皆不與選，士論頗洶洶”，群聚嘲罵，甚至在街上攔住歐陽修的馬頭哄鬧，而歐公不為所動，終于使“場屋之習(xí)，從是遂變”。(《宋史》本傳)此次考試，蘇軾、蘇轍兄弟同時中進士，曾鞏亦在榜中，可謂一時勝舉。作者見人才濟濟，而作此詩。作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析宋初的考試制度，大致承襲唐代，由州府舉薦考生，入京應(yīng)試，由禮部主持其事。此詩即以一員考官的身份寫出他的見聞與感受。從詩中可知，考試時間是在初春時節(jié)。首聯(lián)著力渲染了禮部試的考場環(huán)境群英畢至，貢院里肅穆幽雅，試院中焚 起了香，以消除人多的異味，且能增添祥瑞肅穆的氣氛。頷聯(lián)重點描繪士子答題情況，考生們大清早就入場了，沒有一點喧鬧嘈雜之聲。試題下發(fā)后，考生奮筆疾書，一片沙沙沙的聲音，好似春蠶在吃桑葉。頸聯(lián)表明考試意義，詩人對此景象不禁發(fā)生感慨，濟濟多士，盡是天下英才，國家的棟梁。尾聯(lián)自謙衰病，諄諄囑托同僚，作為選拔人才的考官，應(yīng)當(dāng)具有慧眼認(rèn)真鑒別。詩中說自己老病，精神不濟。閱卷挑選人才之事要拜托同仁，那是謙遜之辭。全詩透露出一種惜才愛才的真摯感情，也表達(dá)了要為國選出真才的責(zé)任感和使命感。封建時代的科考，是朝廷的一件大事，國家寄予厚望，違法者將置以重刑，輕則充軍流放邊地，重則殺頭，半點也馬虎不得。在清朝，主考官在考試期間出行，車后豎鍘刀一把，以示自律。魯迅的祖父就因為替考生向考官行賄，被判斬監(jiān)候的。掄才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，詩正是確切而生動地寫出了這種景象?！?017新課標(biāo)Ⅱ卷】閱讀下面這首宋詩，完成下列兩題。送子由使契丹蘇 軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。單于若問君家世，莫道中朝第一人③?！咀ⅰ竣偾褰夯蕦m。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”1）．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進行的賞析不正確的兩項是（5分）A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因為蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟濟，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。2）．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）【答案】1）．BD B項，“即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一”錯，D 項，“要展示出謙恭的君子風(fēng)度”錯，蘇試是在告誡蘇轍不可追求盛名。這兩項都是從蘇軾要求弟弟蘇轍謙虛處世的角度分析的。結(jié)合詩歌內(nèi)容及注釋可知，蘇軾用這個典故是出于對弟弟的安全的考慮，告誡他要小心謹(jǐn)慎，希望他平安歸來。2）．表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚?！敬鸢浮竣僦矣趪?，赤誠豪邁。盡管此時他已被排擠出朝廷，但依然關(guān)心朝政，他的愛國感情并不因此減少半分。②雖為遠(yuǎn)別，依舊曠達(dá)。兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。③胸懷博大，顧全大局。無論仕途生涯中遭遇了何等挫折，他始終以國家利益為重，顧全大局，患難之中，勸勉有加，無少怨尤。【解析】蘇軾此詩，諄諄囑咐，勸勉有加，壯愛國之行色，見兄弟之親情。首聯(lián)點題，寫兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。蘇軾兄弟情誼頗深，蘇轍23歲前與兄住在一起，未曾一日分離。23歲進入仕途，從此宦游四方，會少離多。盡管如此，他們?nèi)韵⑾⑾嚓P(guān)。蘇軾一生屢遭貶謫，蘇轍受累不怨。在“烏臺詩案”中，蘇轍寧肯舍棄官帽以營救其兄，感人至深。故《宋史蘇轍傳》說：“轍與兄進退出處，無不相同，患難之中，友愛彌篤，無少怨尤，近古罕見。”蘇轍此去，雖為遠(yuǎn)別，但暫作分離，一向樂觀曠達(dá)的蘇軾自然不作兒女之態(tài)。頷聯(lián)勸勉。上句勉勵蘇轍不辭辛苦，其中的“驛騎”原指驛站快馬．此代使臣；“凌風(fēng)雪”寫出了路途的艱辛。下句鼓勵兄弟不辱使命，漢朝時匈奴自稱天驕，以后用以代異族。鳳是傳說中的祥瑞之鳥；麟是傳說中的仁德之獸，此以之代轍。學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)既指子由之美德，更見國家之仁惠。這句是說．要讓遼主認(rèn)識你這仁德之國派出的使臣。既要不辱使命，更要不失大國風(fēng)范。頸聯(lián)囑咐。上句要子由身居沙漠，時時回望汴京的月亮，不要忘記故國。下句設(shè)想子由夢境，夢中的湖光山色應(yīng)該是杭州的湖光山色。時蘇軾任職杭州，故有此語。尾聯(lián)望歸。這里用李揆指子由，這不僅因為蘇軾兄弟在當(dāng)時的名位與聲望，舉世皆有所聞，而且以此告誡子由，出使北蕃，決不可追求盛名，要以國家利益為重，實乃警精含蓄之語。這首詩以送別為題，寫出蘇軾對子由出使遼國的復(fù)雜心理，一再勸勉，諄諄囑咐，殷殷盼歸。語言平實，自然流暢，屬對工穩(wěn)，用事精警。寫尋常之題材，寄兄弟之親情，明國家之大義，實乃蘇詩中抒寫愛國情懷之佳作。詞句注釋 ?適：往。?驛騎：猶言“驛使”，傳驛的信使。凌：沖冒。?天驕：漢時，匈奴自稱“天之驕子”（《漢書匈奴傳》，后泛指強盛的邊地民族。此處指契丹。鳳麟：鳳凰與麒麟，比喻杰出的、罕見的人才。?清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。?武林：山名，即今杭州西靈隱山，后多用武林指杭州。蘇軾時知杭州。?“單于”二句：《新唐書李揆傳》：“揆美風(fēng)儀，善奏對，帝（肅宗）嘆曰：‘卿門第、人物、文學(xué)，皆當(dāng)世第一，信朝廷羽儀乎？’故時稱三絕?！钡伦跁r他曾“入蕃會盟使”，至蕃地，“酋長曰：‘聞唐有第一人李揆，公是否？’揆畏留，因紿之曰：‘彼李揆安肯來邪！’”蘇氏一門，尤其是蘇軾在契丹聲名尤著，故化用此典，說明中原人才眾多，不止蘇氏。單于，匈奴最高首領(lǐng)的稱號，此借指遼國國主。[1] [2] [3] 白話譯文我寄身此地和你隔著云海遙遙相望，何必因為你要遠(yuǎn)行又淚濕衣巾。你不辭勞苦充當(dāng)信使去冒風(fēng)雪，為的是要讓異族認(rèn)識朝廷杰出的精英。你將在沙漠留戀地回望京都夜月，夢魂定會越過湖山見到杭城春景。遼國國主若是問起你的家世，可別說朝中第一等人物只在蘇家門庭。[1] 創(chuàng)作背景編輯這首詩作于哲宗元祐四年（1089年），其時，蘇軾54歲，以龍圖閣學(xué)士出知杭州，蘇轍遷翰林學(xué)士兼吏部尚書，在汴京。是年八月，蘇轍奉命出使遼國，慶賀遼主生辰。契丹本是東北遼河上游的游牧民族，公元916年。阿保機建立遼朝，成為與五代、北宋并立的國家，雄峙北方近200年，成為宋朝的北方之患。宋自真宗景德元年（1004年）訂立“澶淵之盟”以來，每年要向遼國、西夏進貢銀兩、絹匹，歲以百萬計。其國主生辰，還要派使臣去慶賀。卑事小國，國弱臣辱，做這樣的使臣內(nèi)心是屈辱的。蘇軾寫詩送別，盡勸慰告誡之意。[1] [2] 作品鑒賞編輯【2017全國卷】閱讀下面這首唐詩，完成下列兩題。編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十① 白居易一篇長恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成?！咀ⅰ竣僭?、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。1）以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。B 元稹常常私下對白居易的詩歌進行模仿，這從側(cè)面說明了白詩較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。C 白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思。D 作者堅信自己必將因文學(xué)成就而名揚后世，因此并不介意在當(dāng)時是否得到認(rèn)可。，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。2）.請從“戲贈”入手，結(jié)合全詩，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。（6分）【答案】1）．CD C項，“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩歌創(chuàng)作的意思”錯，詩題為“戲贈”，所以作者并無此意。D 項，“堅信自己必將因文學(xué)成就而名揚后世”說法有誤，此句中隱含的是作者對自己命運不公的牢騷。2）．①詩人戲謔友人，夸耀自己，通過詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對文學(xué)成就的自得；②詩歌并非全是戲言，也透露出一絲對自己現(xiàn)實境況的無奈與自嘲。詞句注釋?元九：指元稹（微之）；李二十：指李紳。這二人都是詩人白居易的好友。?長恨：指詩人于元和元年（806年）創(chuàng)作的著名長詩《長恨歌》。此詩敘述唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，其中對 唐玄宗的重色誤國進行了某些諷刺，所以他自認(rèn)其詩有風(fēng)人之情，美刺之旨。?秦吟：指詩人于貞元、元和之際創(chuàng)作的一組反映民間疾苦的著名諷喻詩——《秦中吟》。正聲：指《詩經(jīng)》中的“雅詩”?！对姶笮颉氛f：“雅者，正也，言王政之所由廢興也?！毖旁娭杏性S多政治諷刺詩?！肚刂幸鳌氛莿裰G皇帝改革弊政的政治諷喻詩。?老元：指元稹。偷：朋友間的戲詞，實際上是學(xué)習(xí)、效仿的意思。格律：作詩在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、押韻等方面的格式。?短李：指李紳。《新唐書李紳傳》：“（紳）為人短小精悍，于詩最有名，時號短李?！狈和ā胺保宸?，服氣。?應(yīng)：大概。無分：沒有緣分。?身后：死后。合：應(yīng)該。?言語大：夸口，說大話。?排：編排。[2] 白話譯文一篇《長恨歌》多么有文采風(fēng)情，十首《秦中吟》則是匡時濟世的正聲。常常被元稹學(xué)去了我詩中的格律，李紳也不得不佩服我的歌行。世間的富貴我大概沒有緣分，身后文章才會留下我的聲名。別笑我氣粗，滿口大話，新編的十五卷詩集已經(jīng)完成。[2] 創(chuàng)作背景編輯唐憲宗元和十年（815年）詩人白居易因在朝中直言不阿，作諷諭詩針砭時弊，觸怒了權(quán)貴，從而遭讒被貶江州（今江西九江）。在這段時期里，詩人極為苦悶，從他寫給好友元稹的書信《與元九書》中看出，詩人專門對自己前半生的生活道路和創(chuàng)作道路作了全面的總結(jié)與回顧。他痛苦，憤激，但對自己的追求并不后悔，認(rèn)為“詩人多蹇”，自古如此；前輩的李、杜亦窮悴終身，“今之迍窮，理固然也”。自己雖在政治宦途上遭挫，但多年來所創(chuàng)作的幾百首詩文卻足以自矜。于是，他“檢討囊帙”，將約八百首詩，分為四類：諷諭詩、閑適詩、感傷詩、雜律詩，編成十五卷，集成后題了這首詩。[1] 作品鑒賞編輯 文學(xué)賞析此詩既是詩人為自己的詩集題記，又是贈友之作，而且是“戲贈”，即兼有與友人戲謔的意思。全詩八句，詩人首先舉出自己全部詩作中最有名氣、流傳最廣的代表作，表明自己的創(chuàng)作用心。先列出長篇敘事詩《長恨歌》，強調(diào)其情感文采；再列出諷喻組詩《秦中吟》，強調(diào)其社會價值：接近《詩經(jīng)》之“正聲”。白居易特