青島版八年級上16鏡面對稱word版-資料下載頁
2025-11-29 07:10本頁面
【導(dǎo)讀】伸和拓展,但又不同于軸對稱,它富有變化性。湖面的倒影,人在鏡子里可以成像,都是學(xué)生在生?；钪薪?jīng)常看到的,很容易引起學(xué)生的興趣,理解起來也比較方便。體驗,在"玩"中學(xué),從體驗中獲得知識。也有部分學(xué)生可能對鏡面對稱的特征不容理解,可能會。對鏡面對稱特征的感知、描述有一定的困難。因此在教學(xué)時采用動靜結(jié)合的方法,在操作體。了解平面鏡成像的一些特點(diǎn)。⑴通過對平面鏡的觀察,發(fā)現(xiàn)和提出問題。⑵通過假想、觀察、實(shí)驗等活動進(jìn)行探究。⑵培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用和數(shù)學(xué)美。每位學(xué)生準(zhǔn)備一面小鏡子。學(xué)生在鏡子中做出了各。習(xí),去體驗有趣的學(xué)習(xí)過程,因為學(xué)習(xí)知識的過程,是學(xué)生內(nèi)化的過程。
【正文】 起來。 ] 拓展題 (1)寫下 09的一排數(shù)字 ,用小鏡子照一照 ,看在鏡子里是什么樣的 ? (2)找找鏡子外是什么時候 ?教師出示幾個鏡子中的鐘面讓學(xué)生說說鏡子外實(shí)際是幾時幾分 ? （ 3）從鏡子里 看一張撲克牌，它的像和原來有什么不同，有什么相同？同學(xué)間相互交流 (四 )、回顧總結(jié) 說說這節(jié)課里你學(xué)到了哪些知識 ,有什么收獲 ? 七、課堂檢測： 做課本 24頁 A組 2題 八、作業(yè)設(shè)計 課本 24頁練習(xí) 2題 案例反思 : 這節(jié)課學(xué)生始終在玩中學(xué) ,在玩中體驗了鏡面對稱所蘊(yùn)含的知識。在新課程的理念下 ,倡導(dǎo)學(xué)生從身邊 ,從生活中提煉數(shù)學(xué)知識 ,并將數(shù)學(xué)知識有效地運(yùn)用于生活中去 ,讓數(shù)學(xué)不在是紙上的數(shù)學(xué)題 ,更多地成為生活中的數(shù)學(xué) ,真正做到學(xué)以致用 ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ,讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得生動起來。在學(xué)習(xí)過程中敢于讓學(xué)生 鬧 ,讓 學(xué)生 亂 ,讓他們用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí) ,去體驗有趣的學(xué)習(xí)過程 ,因為學(xué)習(xí)知識的過程 ,是學(xué)生內(nèi)化的過程。
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