【導讀】軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。學生完成第8頁的實驗與探究。線段AO與線段BO的長度有什么關系?直線MN與線段AB有怎樣的位置關系?線段是軸對稱圖形,它的一條對稱軸是這條線段的垂直平分線。如圖,折紙使A、B重合,你發(fā)現(xiàn)了什么?在折痕上找一點M,MA與MB的大小有什么關系?兩個端點的距離相等。如圖,在Rt△ABC中,DE是BC的垂直平分線,交AB于E,交BC于D,在圖中找出相等的線段,說明它們相等的理由。
【總結】線段的垂直平分線(二)名山街道中學八年級數(shù)學備課組(二)學習目標1.會進行線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。2.能作出軸對稱圖形的對稱軸。一、新課導入有時我們感覺兩個圖形是軸對稱的,如何驗證呢?不折疊圖形,你能比較準確地作出軸對稱圖形的對稱軸嗎?二、自學教材教材第62—64頁止。?
2024-09-30 12:31
【總結】線段的垂直平分線教學目標1、要求學生掌握線段垂直平分線的性質定理及判斷定理,能夠利用這兩個定理解決一些問題。2、能夠證明線段平分線的性質及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點、難點1、線段垂直平分線性質定理及其逆定理。2、作已知線段的垂直平分線。?
2024-11-30 08:17
【總結】第一章三角形的證明3.線段的垂直平分線(一)一、學生知識狀況分析學生對于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難,這是因為在七年級學習《生活中的軸對稱》中學生已經有了一定的基礎。二、教學任務分析在七年級學生已經對線段的垂直平分線有了初步的認識,本節(jié)課將進一步深入探索線段垂直平分線的性質和判定。同時,滲透證明一個圖形上的每個點都具有某種
2024-11-24 17:07
【總結】線段的垂直平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________1.三角形三條邊的垂直平分線,并且這一點到距離相等.2.經過直線l上一點P,用尺規(guī)作
2024-12-07 22:08
【總結】指出下列圖形中的軸對稱圖形,并畫出它們的對稱軸。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)怎樣做出一條線段的垂直平分線?2.過
2024-11-19 06:25
【總結】第一章三角形的證明3.線段的垂直平分線(二)一、學生知識狀況分析通過對前面相關內容的學習,學生對如何證明一個命題已經積累一些經驗并掌握了必要的方法。但是要證明三角形三邊垂直平分線交于一點對學生來說還是較抽象的,因此,教學時,教師對此不要操之過急,應逐步引導學生理解.二、教學任務分析在上一節(jié)課,學生已經掌握了線段垂直平分線的
2024-11-24 19:45
【總結】線段的垂直平分線致遠中學張繼昶NMBAP求證:線段垂直平分線上的點到這條線段的兩端點的距離相等定理:線段垂直平分線上的點到這條線段的兩端點的距離相等PBANM反之到一條線段的兩端點的距離相等的點是否一定在這條線段的垂直平分線上呢?求證:到一條線段的兩端點的距離
2024-11-10 13:13
【總結】第1題.如圖,△ABC中,∠CAB=120o,AB,AC的垂直平分線分別交BC于點E、F,則∠EAF等于()A.40oB.50oC.60oD.80o第2題.已知線段AB和它外一點P,若PA=PB,則點P在AB的
2024-12-01 03:40
【總結】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟青高速公路L(淄博段)的同側,有兩個化工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個工廠的工人都沒意見,問醫(yī)院的院址應選在何處?深廣高速公路如初多媒體制作中心線段的垂直平分線
2024-11-10 13:12
【總結】線段垂直平分線和角的平分線部分典型習題1、(2020·重慶)△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,兩腰AB、AC的垂直平分線交于點P,則()A、點P在△ABC內B、點P在△ABC底邊上C、點P在△ABC外D、點P的位置與△ABC的
2024-11-11 13:15
【總結】線段垂直平分線的性質定理已知:線段AB,直線EF⊥AB,垂足為O,AO=BO,點P是EF上異于點O的任意一點.求證:PA=PB.ABPEFO∴PA=PB。證明:∵EF⊥AB(已知),∴∠POA=∠POB=90°(垂直的定義)。在△PAO和△PBO中,
2024-11-11 07:33
2024-11-09 06:54
【總結】線段的垂直平分線(第1課時)線段的垂直平分線(第1課時)得分________卷后分________評價________1.線段垂直平分線的性質定理:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的.2.線段垂直平分線的判定定理:到一條線段兩個端點
2024-11-25 22:42
【總結】八年級上冊軸對稱(第2課時)課件說明?本節(jié)課內容屬于“圖形與幾何”領域,是在學習了軸對稱的概念和性質的基礎上,研究線段垂直平分線的性質和判定.?學習目標:1.理解線段垂直平分線的性質和判定.2.能運用線段垂直平分線的性質和判定解決實際問題.3.會用尺規(guī)經過已知
2025-06-12 18:27
【總結】垂直平分線角平分線綜合應用 一.解答題(共30小題)1.如圖,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,∠1=∠2,EF∥BC交AC于點F.試說明AE=CF.2.如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求證:(1)AM⊥DM;(2)M為BC的中點.3.已知:如圖,D是等
2025-06-29 10:55