北師大版數(shù)學九上線段的垂直平分線-資料下載頁
2024-11-30 08:17本頁面
【導讀】理，能夠利用這兩個定理解決一些問題。高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:. 線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.你能證明這一結論嗎?AC=BC,MN⊥AB,可推知其能滿足公理.∵AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任。∴點P在AB的垂直平分線上(到一條。從這個結果出發(fā),你還能聯(lián)想到什么?A和B為圓心,以大于。AB/2長為半徑作弧,兩弧交于點C和D.請你說明CD為什么是AB的垂直平分線,并與同伴進行交流.你能說出填空結果的根據(jù).先分別作出不同形狀的三角形,再按要求去作圖.,在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分線。西,納入到自己的認知結構中去.嚴格性之于數(shù)學家,猶如道德之。證明的規(guī)范性在于：條理清晰。學證明者謹記和遵循的原則.
【正文】 拓展 A C B P M N 達標測試 1 駛向勝利的彼岸 ? . ?老師期望 : ?先分別作出不同形狀的三角形 ,再按要求去作圖 . 達標測試 2 駛向勝利的彼岸 ?2. 如圖 ,A,B表示兩個倉庫 ,要在 A,B一側的河岸邊建造一個碼頭 ,使它到兩個倉庫的距離相等 ,碼頭應建造在什么位置？ 老師期望 : 養(yǎng)成用數(shù)學解釋生活的習慣 . A● B● 達標測試 3 駛向勝利的彼岸 ? ,在△ ABC中 ,已知 AC=27,AB的垂直平分線交 AB于點 D,交 AC于點 E,△ BCE的周長等于 50,求 BC的長 . 老師期望 : 做完題目后 ,一定要 “ 悟 ” 到點東西 ,納入到自己的認知結構中去 . B A E D C ?嚴格性之于數(shù)學家 ,猶如道德之于人 . ?證明的 規(guī)范性 在于：條理清晰，因果相應 ,言必有據(jù) .這是初學證明者謹記和遵循的 原則 . 下課了 !
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