【總結(jié)】線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)和角的平分線(xiàn)部分典型習(xí)題1、(2020·重慶)△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,兩腰AB、AC的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,則()A、點(diǎn)P在△ABC內(nèi)B、點(diǎn)P在△ABC底邊上C、點(diǎn)P在△ABC外D、點(diǎn)P的位置與△ABC的
2025-11-02 13:15
【總結(jié)】§線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)§線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)老師給同學(xué)們出了這樣一道題:城A和城B相距10千米,如今政府為便利兩城居民生活,決定要建一個(gè)倉(cāng)庫(kù),使得倉(cāng)庫(kù)到兩城距離相等,請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出倉(cāng)庫(kù)位置.(1)這樣的倉(cāng)庫(kù)位置惟一嗎?(2)請(qǐng)多畫(huà)出幾個(gè)倉(cāng)庫(kù),它們?cè)谝粭l直線(xiàn)上嗎?如果在,這條直線(xiàn)和AB有什
2025-11-06 00:40
【總結(jié)】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,請(qǐng)你規(guī)劃一下,該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使它到三個(gè)小區(qū)的距離相等?ABC問(wèn)題?ABPMNPA=PBC直線(xiàn)MN⊥AB,垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……
2025-05-14 03:49
【總結(jié)】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟(jì)青高速公路L(淄博段)的同側(cè),有兩個(gè)化工廠(chǎng)A、B,為了便于兩廠(chǎng)的工人看病,市政府計(jì)劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個(gè)工廠(chǎng)的工人都沒(méi)意見(jiàn),問(wèn)醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?深廣高速公路如初多媒體制作中心線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)
2025-11-01 21:05
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.三角形三條邊的垂直平分線(xiàn),并且這一點(diǎn)到距離相等.2.經(jīng)過(guò)直線(xiàn)l上一點(diǎn)P,用尺規(guī)作
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】課題、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);已知底邊及底邊上的高,能夠利用直尺和圓規(guī)作出等腰三角形。知道為什么這樣做圖,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。2.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)理
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】用心想一想,馬到功成如圖,A、B表示兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個(gè)碼頭,使它到兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì):定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.已知:如圖,直線(xiàn)MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,P是MN上的點(diǎn).
2025-11-17 19:45
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(第1課時(shí))線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的.2.線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的判定定理:到一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)
2025-11-16 22:42
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)關(guān)店中學(xué)繆培威海市政府為了方便居民的生活,計(jì)劃在三個(gè)住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個(gè)購(gòu)物中心,試問(wèn),該購(gòu)物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個(gè)小區(qū)的距離相等。ABC實(shí)際問(wèn)題1煙威高速公路實(shí)際問(wèn)題2在煙威高速公路L的同側(cè),有兩個(gè)化工廠(chǎng)
2025-11-15 15:53
【總結(jié)】第1課時(shí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及逆定理北師大版八年級(jí)下冊(cè)3線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)ABPA=PBP1P1A=P1B……命題:線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。PMNC動(dòng)手操作:作線(xiàn)段AB的中垂線(xiàn)MN,垂足為C;在MN上任取一點(diǎn)P,連結(jié)PA、
2025-11-08 08:34
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(一)把一個(gè)圖形以某一條直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸,經(jīng)過(guò),如果它能夠,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸,折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做。A′ABCB′C′與另一個(gè)圖形重合對(duì)稱(chēng)點(diǎn)軸對(duì)
2024-12-30 20:28
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)三角形的垂心陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的作法?已知:線(xiàn)段AB,如圖.?求作:線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn).?作法:?用尺規(guī)作線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn).?A和B為圓心,以大于AB/2長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C和D.AB
2025-11-21 02:44
【總結(jié)】第一章三角形的證明線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)第2課時(shí)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的應(yīng)用1課堂講解?三角形三邊的垂直平分線(xiàn)?線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的作圖及應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定的內(nèi)容是什么?復(fù)習(xí)回顧1知識(shí)點(diǎn)三角形三邊的垂直平分
2024-12-28 01:26
【總結(jié)】線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)(二)名山街道中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的尺規(guī)作圖。2.能作出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。一、新課導(dǎo)入有時(shí)我們感覺(jué)兩個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)的,如何驗(yàn)證呢?不折疊圖形,你能比較準(zhǔn)確地作出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎?二、自學(xué)教材教材第62—64頁(yè)止。?
2025-09-21 12:31
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作