【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》說課稿 《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》說課稿 大彭實驗小學尚倩 一、說教材 《乘法》是蘇教版小學數(shù)學第八冊第一單元的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了三位數(shù)乘以一位數(shù)...
2024-09-23 03:27
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算教學反思 在教學此例題時,學生都是采用第一種方法進行解答的,沒有一位同學采用第二種方法進行解答,那么怎樣讓學生進行這兩種方法的討論呢?于是我要求學生筆算出實際需要買票的...
2024-10-08 20:28
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿 人教版小學數(shù)學四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說課稿 一、教學內(nèi)容 1.口算乘法。 2.筆算乘法。 二、教學目標 1.使學生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))...
2024-10-08 20:10
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)教案 四年級數(shù)學上冊《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》教學設計育嬰里小學底靜 課題概述:《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》是人教版四年級數(shù)學上冊第四單元的一個重要內(nèi)容。教學目標: ;培養(yǎng)學生類推遷...
2024-10-08 20:34
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法創(chuàng)設情境探索新知鞏固練習退出你知道嗎?你還知道其它交通工具的速度嗎?人騎自行車1小時約行16千米。特快列車1小時約行160千米。人騎自行車3小時可以行多少千米?特快列車3小時可以行多少千米?16×3=?160×
2024-11-11 23:23
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》教學設計 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》教學設計 教學內(nèi)容 教科書第46頁的例 1、,以及“做一做”的習題,練習六的第1~5題。教學目的 使學生理解并掌握乘...
2024-10-17 12:12
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》教學設計 《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》教學設計 執(zhí)教者:陳為軍 教學內(nèi)容:人教版四年級數(shù)學上冊第四單元第一課時。 教材分析:《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這...
2024-10-01 05:45
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》教學設計- 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》教學設 計 師:同學們用不同的方法來估算,在這些估算方法中,你認為哪種估算方法更適合,更符合實際需要?為什么? 小組...
2024-10-28 23:06
【總結】口算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=要求:準確,大聲,快速地說出結果。24005600210001202249000450080×70=用你以前所學的知識,試著完成下面各題:61×
2025-07-23 23:10
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學設計 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 教學目標: 知識與技能:掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確地進行計算。 過程與方法:經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程,體驗遷移...
2024-09-21 19:50
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》教學設計 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算》教學設計 教學目標: 。在解決具體問題的過程中,能應用合適的方法進行估算,養(yǎng)成估算的習慣。 ,形成積極、主動的估算意識...
2024-10-08 19:58
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 三位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 大兩間房學校 尹志國 1.創(chuàng)設與教學內(nèi)容相融的學習情境,在解決問題的過程中教學計算。《數(shù)學課程標準》指出:“在本學段的教學中,要創(chuàng)設與學...
2024-10-08 20:27
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計 1課時:筆算乘法(例1) 教學目標知識與技能:: 1、使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。 2、培養(yǎng)學生類推遷移的能力和口算的能力 過程與方法: 使學生經(jīng)歷筆...
2024-09-21 19:52
【總結】第一篇:三位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 今天,我教學了《三位數(shù)乘兩位數(shù)》,備課時把握了知識的前后聯(lián)系,考慮到小學階段對整數(shù)筆算乘法 的最高要求是掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,兩位...
【總結】第一篇:《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設計 三位數(shù)乘兩位數(shù) 莒南縣第四小學徐婷婷 【教學內(nèi)容】:人教版四年級上冊第47頁例1.【教學目標】: 1.使學生結合已有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識經(jīng)驗,自主理解三位...