三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-09-29 20:28本頁(yè)面
【正文】 值，使估算的過(guò)程盡可能簡(jiǎn)便。教師注意傾聽(tīng)并及時(shí)記錄學(xué)生的不同方法以便及時(shí)評(píng)價(jià)，有便于后面的集體討論，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生情感因素，另一方面從調(diào)動(dòng)學(xué)生情感因素出發(fā)，巧妙引導(dǎo)學(xué)生逐層討論，逐項(xiàng)比較，發(fā)表自己個(gè)性化的看法，形成思考的習(xí)慣，提高辨別比較的能力，培養(yǎng)思維的靈活性、有序性和口頭表達(dá)能力。第五篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)車站小學(xué)教師陳緒敏教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第七冊(cè)教材60頁(yè)碼例5 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握乘法估算的方法,會(huì)進(jìn)行乘法估算。培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí),歸納概括、遷移類推的能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力.。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘法估算的方法,會(huì)進(jìn)行乘法估算。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí), 靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力.。教學(xué)過(guò)程：一、出示課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)鋪墊 你會(huì)填嗎？627821 ≈()萬(wàn) 564532514 ≈（）億1392540 ≈（）萬(wàn) 623545365 ≈（）億二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課出示圖片：例5一套車票和門票49元，四年級(jí)一共需要104套票，需要準(zhǔn)備多少錢呢？（二）、探究方法，學(xué)習(xí)新知:師：你們能幫老師算一下大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少錢嗎？（怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便呢）1）獨(dú)立估算，并寫出估算過(guò)程2）小組內(nèi)學(xué)生交流各自的估算方法和結(jié)果。并說(shuō)明理由。3）全班交流。反饋學(xué)生估算結(jié)果 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出多種想法。4）對(duì)估算結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)師：你認(rèn)為誰(shuí)估計(jì)得更接近準(zhǔn)確的錢數(shù)呢？為什么？ 5000元更好些。讓學(xué)生盡量說(shuō)出自己的想法在估算的時(shí)候你是怎么做的？小結(jié)：接近準(zhǔn)確值（符合實(shí)際）；計(jì)算方便（將兩個(gè)因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）三、鞏固新知基本練習(xí)估一估 98 22 ≈ 31721≈ 80502≈ 30138≈提高練習(xí)（1）奧運(yùn)吉祥物價(jià)格王經(jīng)理要購(gòu)買高檔福娃19套，大約需要多少錢？ 李經(jīng)理要購(gòu)買中檔福娃57套，他帶 25000元錢夠嗎？（2）青蛙每天捉58只蚊子，它在8月份大約能捉多少只蚊子呢？開(kāi)放練習(xí)第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分。繞地球21周大約需要多少時(shí)間？四、自我評(píng)價(jià)： 今天我們學(xué)習(xí)了什么？ 三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，就是把三位數(shù)和兩位數(shù)，用四舍五入法把它們估成一個(gè)整十、整百或幾百幾十的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。五、布置作業(yè)練習(xí)十：4做在書(shū)上
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