三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-09-21 19:50本頁面
【正文】 習(xí)慣。 重點(diǎn) ：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。 難點(diǎn) ：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入； 口算： 2330= 4720= 4219≈ 5841≈ 筆算 3462= 4512= 說一說筆算的方法是什么？ 揭示并板書課題。 二、探究新知． 例 12 小時(shí)，火車每小時(shí)行 145千米。該城市到北京有多少千米？ 默讀題目，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？要求的問題是什么？ 怎樣解答？ 為什么用乘法計(jì)算？ 怎樣計(jì)算 14512 ： （一）、估算 師：你們可以估算出 14512 的大致范圍嗎？小組交流討論，你是如何估算的？ 哪位同學(xué)把你的估算過程和想法跟我們分享一下呢？ 生：把 145看成 150,15010=1500,1502=300 ，相加等于 1800。所以我覺得，大約是 1800千米，但比 1800小。 （二）、筆算 師：這個(gè)同學(xué)很有想法哦，那他估得接近 14512 的積嗎？我們一起來探討一下 14512 到底等于多少。那要如何準(zhǔn)確算出 14512 的積呢？ 生：用豎式計(jì)算。 師：也就是筆算乘法（板書） 師：那么要如何用豎式計(jì)算 14512 的積 呢？先在你們的練習(xí)本上試著算一算。 （學(xué)生嘗試計(jì)算，師巡視，找同學(xué)板演并說出自己的計(jì)算方法）生 1：拆分法， 1452=290 ，14510=1450,290+1450=1740 【不排除會(huì)有學(xué)生這樣做】 生 2：豎式計(jì)算（全班學(xué)生齊做，把學(xué)生做錯(cuò)的幾種不同情況，板書在黑板上） 師：我們一起來看看這幾位同學(xué)的豎式，有什么不一樣？你們覺得那位同學(xué)是正確的？ 生： ?? 師：我們一起用計(jì)算器來驗(yàn)算一下積到底是多少？你算對(duì)了嗎？ 讓板演正確的學(xué)生講一講 “ 你是怎么算的 ” 師：那 1與 5相乘的積要寫在哪位數(shù)位上呢？是個(gè)位上，還 是十位上？為什么呢？ 生：寫在十位上，因?yàn)?1在十位上，相同數(shù)位要對(duì)齊 （此處，學(xué)生的表述可能不規(guī)范，可能說， “ 在這里的 1表示的是 10” ，師要予以引導(dǎo)，得到這個(gè)之后，師可以再結(jié)合 14512=1452+14510 ，讓學(xué)生明白 14512 豎式的算理） 師：那列豎式計(jì)算 14512 時(shí)，要先算什么？再算什么？怎么算？ 生： 2乘以 145，再算 10 乘 145 師：積要寫在哪里？為什么？ 生： 10 乘 145的積寫在十位上，因?yàn)?1在十位上，數(shù)位要對(duì)齊 師：最后寫什么？ 生：將兩次乘積相加 師：那其他幾個(gè)同學(xué)的豎式有問題嗎？ 有的話，問題在哪里？ 生：他沒有乘百位， ?? （師要強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在算的是三位數(shù)乘兩位數(shù)，要記得乘百位，可以和 4512 進(jìn)行對(duì)比。） 師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察 45 1的豎式有 14512 什么不同？找出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 三、仔細(xì)想想，談?wù)勈斋@，歸納小結(jié) 師：今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 生：三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算 師：那現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)可以來幫我們小結(jié)一下三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的步驟和要注意的地方??？ 生： （ 1）先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。 （ 2）再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊。 （ 3）然后把兩次乘得的數(shù)加起來，注意滿十進(jìn)一。 四、作業(yè)： （ 1）數(shù)學(xué)書 47頁 “ 做一做 ” 。（ 2）練習(xí)八 2題。
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