20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)鐘表第3課時(shí)認(rèn)識(shí)半時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)鐘表第3課時(shí)認(rèn)識(shí)半時(shí)你知道每天晚上《新聞聯(lián)播》結(jié)束的時(shí)間嗎？7點(diǎn)半《新聞聯(lián)播》結(jié)束。7點(diǎn)半也叫做7時(shí)30分。說(shuō)一說(shuō)聰聰什么時(shí)間在做什么聰聰?shù)男瞧谔臁?時(shí)聰聰起床9點(diǎn)聰聰放風(fēng)箏12點(diǎn)半聰聰和家人吃飯

2024-11-17 00:08

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)加法第2課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)加法（第2課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。2、能根據(jù)一個(gè)具體情境和問(wèn)題寫(xiě)出兩個(gè)加法算式，會(huì)口算5以?xún)?nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊(yùn)涵的

2024-11-19 15:59

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)含義。進(jìn)行分類(lèi)，體驗(yàn)分類(lèi)的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。商場(chǎng)是把一樣的物品放在了一起！把一樣的東西放在一起就叫做分類(lèi)。商場(chǎng)為什么要把一樣的東西放在一起呢？分一分：分一分：還可以怎樣分？你能想出幾種分法？本課總結(jié)

2024-11-11 07:22

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)加法第1課時(shí)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15以?xún)?nèi)加法冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元113＋2＝5加號(hào)讀作：3加2等于5。11＋4＝2＋2＝541課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1，再填上得數(shù)。2＋3＝4＋1＝1。1＋2＝1＋

2024-12-07 21:02

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)減法第3課時(shí)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以?xún)?nèi)減法冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元用花片擺一擺。畫(huà)圖表示。5－2＝3減號(hào)讀作：5減2等于3。課堂應(yīng)用。課堂應(yīng)用。，再填上得數(shù)。3－1＝5－4＝4－3＝□。5－＝4－＝

2024-12-07 21:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)減法第3課時(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)減法（第3課時(shí)）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng)，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過(guò)程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)－，會(huì)讀、寫(xiě)減法算式，會(huì)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆送畫(huà)片問(wèn)題1、請(qǐng)兩名學(xué)生表演送畫(huà)片的情境，還可以

2024-11-19 15:59

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1連加冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。19+5=9+3=8+5=7+6=

2024-12-07 21:02

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元100以?xún)?nèi)的加法和減法2第2課時(shí)進(jìn)位加ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）第2課時(shí)進(jìn)位加果園里一共有多少棵果樹(shù)？情境導(dǎo)入36＋18＝方法一：擺小棒54（棵）探索新知36＋18＝方法二：豎式計(jì)算54（棵）個(gè)十36+18451探索新知?dú)w納

2024-11-17 00:08

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分2～6各數(shù)的組成教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元2～6各數(shù)的組成11教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納4～6各數(shù)的組成式的過(guò)程。2、理解和體會(huì)“合”的方法，學(xué)會(huì)6以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法。21（1）拿出2個(gè)藍(lán)色花片和2個(gè)紅色花片，合起來(lái)有幾個(gè)花片？

2024-12-07 21:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分2～6各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2～6各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納4～6各數(shù)的組成式的過(guò)程。2、理解和體會(huì)“合”的方法，學(xué)會(huì)6以?xún)?nèi)各數(shù)的組成。3、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆做一做1、提出操作（1）的要求，讓學(xué)生按要求擺出花片。2、交流擺的

2024-11-27 22:02

20xx冀教版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第6課觀察蒲公英-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】它的種子有什么特點(diǎn)？它的花有什么特點(diǎn)？菊花júhuāchújú雛菊f(shuō)èngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊

2024-12-12 16:27

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)減法第3課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)減法（第3課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第38、39頁(yè)、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng)，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過(guò)程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)“－”，會(huì)讀寫(xiě)減法算式，會(huì)計(jì)算5以?xún)?nèi)的減法。3、

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以?xún)?nèi)的加法和減法5以?xún)?nèi)加法第1課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5以?xún)?nèi)加法（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)、35頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的情境和操作活動(dòng)，經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運(yùn)算的過(guò)程。2、體會(huì)加法的意義。認(rèn)識(shí)“＋”，會(huì)寫(xiě)讀加法算式，會(huì)根據(jù)直觀圖進(jìn)行加法

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞_＝_＜教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動(dòng)畫(huà)課件或呈現(xiàn)情景圖

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以?xún)?nèi)的加法連加教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問(wèn)題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種鹿各有多少只。然后提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)

2024-11-19 15:58

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