20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)＞_＝_＜教學(xué)建議-資料下載頁(yè)
2025-11-10 15:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】件或呈現(xiàn)情景圖，熊貓請(qǐng)客的故事。兔；猴子愛吃桃，用課件邊放動(dòng)畫邊講解。如，小兔愛吃蘿卜，1只小兔。分1個(gè)蘿卜······4只兔子正好把4個(gè)蘿卜分完了。完成或出示一一對(duì)應(yīng)的圖，＝，再寫出4＝4，說明讀法。分利用圖中的信息，創(chuàng)造性地組織教學(xué)活動(dòng)。第1題，＞和＜的書寫練習(xí)。第2題，知道學(xué)生看懂題目要求后，由學(xué)生試做。第3題，先讓學(xué)生說一說比較的兩個(gè)數(shù)哪個(gè)大，哪個(gè)小，再填寫符號(hào)。第4題，由學(xué)生自主完成。
【正文】 材選用的內(nèi)容外，情景圖中還有許多可進(jìn)行比較的事物，教師要充分利用圖中的信息，創(chuàng)造性地組織教學(xué)活動(dòng) 。 ◆ 練一練 第 1 題，＞和＜的書寫練習(xí)。教師先示范，再讓學(xué)生描紅獨(dú)立書寫。 第 2 題，知道學(xué)生看懂題目要求后，由學(xué)生試做。 第 3 題，先讓學(xué)生說一說比較的兩個(gè)數(shù)哪個(gè)大，哪個(gè)小，再填寫符號(hào)。 第 4 題，由學(xué)生自主完成。
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