2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識0參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】5只小鳥看一看，數(shù)一數(shù)。3只小鳥1只小鳥電線上一個(gè)小鳥也沒有了，用什么數(shù)表示？化情況。①②③④，最后一個(gè)也沒有了，用0表示。①②③④。，填一填。02。200123，還剩幾個(gè)？

2024-12-07 21:03

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊比多少課件-資料下載頁

【總結(jié)】比一比(比多少)同樣多少多（）練習(xí)1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習(xí)2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）

2025-07-25 05:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以內(nèi)數(shù)的過程，能正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2、能認(rèn)、讀、l0以內(nèi)的數(shù)，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置。3、認(rèn)識＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。4、對身邊與數(shù)有關(guān)的事物有好

2024-11-19 15:59

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識6～9各數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】A冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元認(rèn)識6～9各數(shù)A教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。A連一連5321A選一選

2024-12-07 21:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識1～5各數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識1～5各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l～5各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫l～5各數(shù)，會用l～5各數(shù)表物體的個(gè)數(shù)。3、激發(fā)學(xué)生看圖說話的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、呈現(xiàn)情景圖或放動(dòng)畫課件。先說一說圖中都有誰，它們在做什么。然后

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識6～9各數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識6～9各數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9備數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的特征，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議：◆數(shù)一數(shù)1、讓學(xué)生看圖，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)葫蘆、幾只哨子、幾把勺子、幾把小刀。并把6、7、8

2024-11-27 22:02

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1～5的認(rèn)識參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】111教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們會用1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀1～5各2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。21數(shù)一數(shù)311412225133361444715558

2024-12-07 20:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識6～9各數(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識6～9各數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長安區(qū)華清街小學(xué)朱艷平教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第10、11頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課前準(zhǔn)

2024-11-19 15:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊比多少2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系；?，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察，分析比較等多種能力；?。你會用“多一些，少一些，多得多，少得多”說一句話嗎？（1）蜈蚣的腳和小雞的腳。（2）我班的人數(shù)和全校的人數(shù)。（3）紅花54朵，藍(lán)花

2024-12-11 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識幾個(gè)和第幾個(gè)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《幾個(gè)和第幾個(gè)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識幾個(gè)和第幾個(gè)的過程。2、理解幾個(gè)和第幾個(gè)的不同含義，能用第幾個(gè)表示具體的事物。3、積極參與操作活動(dòng)，勇于交流自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆動(dòng)物賽跑用課件或圖片出示動(dòng)物賽跑的情景圖，讓學(xué)生說一說參加賽跑的有幾只小動(dòng)物

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識幾個(gè)和第幾個(gè)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《幾個(gè)和第幾個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第20、21頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動(dòng)手操作，理解幾個(gè)和第幾個(gè)的含義。2、會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序。3、積極參與操作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交流自己個(gè)性化的做法。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)

2024-11-27 22:02

20xx秋人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第3單元1-5的認(rèn)識和加減法比多少課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆曦第三單元：１～５的認(rèn)識和加減法比多少綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知二、激發(fā)興趣，類比遷移3=3等號…讀作：3等于3二、激發(fā)興趣，類比遷移32…大

2024-12-11 04:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識比較20以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜想、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解到11到20之間都有哪些數(shù)。2、經(jīng)歷由數(shù)量的多少到數(shù)的大小比較并用符號表示的過程，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感。教學(xué)建議：◆猜一猜1、這是一個(gè)開放性的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生通過“猜”了解1

2024-11-19 15:58

2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第8單元20以內(nèi)的加法連加教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1連加冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元1教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。19+5=9+3=8+5=7+6=

2024-12-07 21:02

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊比多少-資料下載頁

【總結(jié)】1～5的認(rèn)識和加減法比大小一、復(fù)習(xí)舊知（一）數(shù)一數(shù)，寫一寫。（二）比一比，誰寫得最好。只只只（一）故事情境，引出問題。問題：每只小猴子吃1個(gè)梨、1個(gè)桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？二、學(xué)習(xí)“＞”“＜”和“＝”（二）操作感受，體會關(guān)系。操作：擺一擺，把想法表示

2025-01-13 21:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識比多少教學(xué)課件(已改無錯(cuò)字)

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