20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分2～6各數(shù)的組成word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-10 15:59本頁面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第28、29頁。紅、黃、藍(lán)色花片各5個(gè)。課前準(zhǔn)備的學(xué)具，非常喜歡的玩具，說都是什么顏色的，數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)，然后，把同一個(gè)顏色的花片放在一起。學(xué)生做，教師巡回指導(dǎo)。感受到5的組成。想一想，再動(dòng)手拿一拿，擺一擺。面的交流做好準(zhǔn)備。礎(chǔ)上，得出5的組。如果沒有花片，你能說出幾。價(jià)，可先板書下來兩組數(shù)。4與4和1有什么不同，有什么相同。數(shù)都一樣，只是擺的順序不一樣。組成可以用下面的形式表示。片擺一擺，把組成式寫下來。生的活動(dòng)中，交流總結(jié)活動(dòng)同上。每一幅的花片數(shù)，在□里填數(shù)。學(xué)生完成后，指名匯報(bào)。接下來我們一起玩一個(gè)數(shù)字游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：同桌兩人進(jìn)行，然后，再翻下一張卡片，織全班學(xué)生開始游戲。
【正文】 交流時(shí)，說一說是怎樣做的。 考查學(xué)生知識(shí)技能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)水平。 師：第 2 題，在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，自己完成 。如果有困難，可用花片擺一擺再填。 學(xué)生自主做，教師個(gè)別指導(dǎo)。 練一練第 3題，要讓學(xué)生明白題意，再獨(dú)立完成。 數(shù)的組成的變式練習(xí)。 師：同學(xué)們看第 3 題，你明白是什么意思嗎？ 生：圈外面是幾，就畫夠幾朵花。 四、數(shù)學(xué)游戲 教師詳細(xì)介紹游戲的規(guī)則，激發(fā)學(xué)生參與游戲的熱情，并作為參與者和學(xué)生一起游戲。 游戲是小學(xué)生的最愛。學(xué)生在輕松活潑的游戲中，不僅很好的鞏固了 7 的組成，而且獲得了積極的體驗(yàn)，為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)的計(jì)算奠定了良好的基礎(chǔ)。 師：今天同學(xué)們?cè)跀[花片的基礎(chǔ)上自己總結(jié)出了 7 的組成，真是 了不起！接下來我們一起玩一個(gè)數(shù)字游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：同桌兩人進(jìn)行，任意翻開一張卡片后，兩人要根據(jù)卡片上的數(shù)字，很快說出這個(gè)數(shù)的組成，說出一個(gè)記 1 分。然后，再翻下一張卡片，好，現(xiàn)在我們開始游戲，看那一組表現(xiàn)最棒。 教師根據(jù)學(xué)生的情況可以先和一名學(xué)生玩一次，做一下示范，然后再組織全班學(xué)生開始游戲。
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